| |
幼教課程模式(五版)
|
|
| Curriculum Models in Early Childhood Education |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
《幼教課程模式》專為國內幼教、幼保系學生所設計，廣泛包含現今幼教領域中所有重要的課程模式，邀請到台灣各個課程模式的實務專家來親自撰稿，真正能符合國內師生教與學的需求。
本書先簡介課程模式的定義與要素（第1章），再從幼教方案的基本要素的思考帶出課程與教學的理論基礎與原則，讓讀者對本書將介紹的課程模式有脈絡的認識。接下來分章闡述，幫忙讀者辨識蒙特梭利教育模式（第2章）、華德福教育模式（第3章）、高瞻課程模式（第4章），以及單元、主題與方案教學（第5章）、維高斯基取向（第6章）、融合教育（第7章）、多元智能取向（第8章）、瑞吉歐課程模式（第9章），河濱街課程模式（第10章）等模式的理論基礎與要素。
本書也特別納入教學實例與台灣現況，將理論與台灣幼兒教保實務作連結，希望讀者研讀本書後，進而也能回看我們自己的幼教環境、幼兒、教學人員、家長的需求，開展出屬於我們自己的幼教課程模式。 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
目錄
第1章 幼教課程模式的定義與要素
第2章 蒙特梭利教育模式
第3章 華德福教育模式
第4章 高瞻教學學前課程
第5章 單元、主題與方案教學
第6章 維高斯基取向的幼兒教育課程模式
第7章 幼兒融合教育
第8章 提升多元智能取向之教學
第9章 瑞吉歐課程模式
第10章 河濱街課程模式
索引 |
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
|
