專屬於小學生的消費經濟概念和社會學習課
１＋１入門套書
教孩子～聰明消費＋思考判斷
▲學習聰明花錢、培養正確消費概念！
▲理解「公平的意義」、培養「同理心」！
◎單書介紹
1.《到底買？不買？教你如何決定！》
買買買，什麼都想買！
但什麼才是真正該買的呢？
→教孩子如何聰明的花錢——培養正確的消費概念！
「喜愛的娃娃、新式的玩具、昂貴的文具……
我通通都想要！」
零用錢是固定的，但想買的東西很多嗎？
在神祕商店「金銀島」裡學習聰明消費吧！
Ｑ1.買了什麼會更後悔呢？
Ｑ2.擁有了酷炫的東西，我也會變得酷炫嗎？
Ｑ3.買了新東西就會感到滿足嗎？
Ｑ4.貴的東西就是好東西嗎？
Ｑ5.如何停止購買一直在買的東西呢？
「金銀島」的神奇老闆，
將教你判斷商品價值且聰明消費的方法！
2.《公平？不公平？教你獨立思考，如何判斷！》
怎樣才是真正的公平？
立場不同，公平與不公平的感覺也不同……
→教孩子理解「公平的意義」和培養「同理心」
「明明是我先到、等最久，
為什麼要讓比我晚到的人先進場看表演？
太不公平了！」
﹝小斑﹞：我最努力打掃，竟然拿到和別人一樣多的點心！
﹝小勳﹞：用昂貴的材料來參加比賽是不公平的！
﹝雲雲﹞：無條件少數服從多數，我覺得好委屈！
﹝澎澎﹞：我等了這麼久，卻要讓晚到的人先進場？
公平究竟是什麼呢？
和會魔法咒語的蘇利老師一起，
學習站在別人的角度看事情！
【登場人物】
蘇利老師
夢之國學校的班導師。
看見學生們吵架，就會悄悄摘下帽子，唸出魔法咒語。
小斑
打掃教室時承擔了所有費力的工作，
付出的努力是別人的十倍，
卻只得到跟別人一樣多的點心。
小勳
比誰都喜愛機器人。
會親自收集材料，製作機器人參賽。
但，別人用昂貴材料製作的機器人，看起來卻更帥！
雲雲
喜歡紅蘿蔔，討厭小黃瓜，
但是在學校，卻只能跟別人一起種小黃瓜。
澎澎
為了搶到看表演的好位子，
一大早就起床排隊了，卻要把入場順序讓給晚到的人？
豆豆
我已經盡力了 卻被同學抱怨說……不公平！
◎引導閱讀
1.《到底買？不買？》
這是曾經榮獲Changbi Publishers「優秀童書原稿徵集大獎」的作家權才媛，獻給低中年級小朋友的作品。故事以販賣各種物品的店鋪「金銀島」為背景，根據苦惱要買什麼的孩子們和老闆的對話展開。
雖然零用錢是固定的，但是喜歡的玩偶、最新型玩具……等，想買的東西實在太多，故事中的五個孩子，將如何聰明消費呢？本書將首次獲得零用錢的小朋友們一定能夠產生共鳴的小故事，以漫畫的形式來呈現，可以多人閱讀，廣泛討論，幫助孩子理解何謂消費標準、金錢無法體現的價值、相對剝奪感、節約使用和重新使用的方法等經濟知識。
2.《公平？不公平？》
內容是描述兒童在校園中感受到不公平對待的故事。故事內容生動寫實地講述了孩子們在校園中遇到的委屈和傷心事件：比如小班覺得他承擔了班上最辛苦的工作，卻和其他同學收到等量的點心，他覺得不公平；喜愛親手找材料製作機器人的小勳，覺得同學用昂貴材料製作的機器人比自己的更酷，所以也覺得不公平；不喜歡小黃瓜的雲雲，因為多數同學決定種小黃瓜，使得少數的她也必須遵從大家，讓她覺得委屈；澎澎最早到校排隊等著看表演，卻要讓給比他晚到的同學……
書中透過這些校園中發生的故事，藉由分析五個立場不同的學生的內心想法，帶領小讀者從中去同理人物的立場，思考「什麼是公平」，希望幫助孩子更有彈性的適應社會生活。而在講述各個故事的過程中，「我們必須理解和尊重彼此的差異，才能共同生活」這樣的核心主題也被清晰地展現出來。
這是一本很適合用來帶領孩子，學習「社會」與「公平正義」相關主題的趣味讀物，不只適合在家中閱讀，也很適合班級共讀，幫助孩子在日常生活中實踐公平正義，學習關懷理解他人並尊重差異，同時拓展思維。
好評推薦
《到底買？不買？教你如何決定！》
這讓那些想花零用錢的孩子三思而後行。──KYOB網書評價
這本書可以幫助孩子仔細管理零用錢，而不會花太多錢，非常有益。──KYOB網書評價
孩子們會喜歡這本書，因為它生活化又有趣，他們應該會學習到如何抵抗自己想買的東西！──yes24書籍網評論
《公平？不公平？教你獨立思考，如何判斷！》
這本書從孩子們的視角出發，卻能讓大人們也產生共鳴。雖然文字量不多，但絕對不是一本能輕鬆看待，而是值得好好收藏起來，每當遇到人生難關時就拿出來讀的書。相信它對孩童的教育會有很大的幫助。──yes24書籍網評論
我希望生活在一個會為社會弱勢考慮的世界，然而，現實中有很多成年人並不如兒童讀物中的人物那麼優秀。當我讀這本書時，我想我們也需要蘇利老師的魔法，需要一副可以從別人的角度看問題的眼鏡，或一枝能夠傾聽每個人意見的鉛筆……當我們同時考慮到自己以及他人的情感和慾望時，社會將變得更加宜居。──yes24書籍網評論
人是無法單獨生活，必須追求共同生活的生物，但當這麼多不同的人聚集在一起生活時，大家都會想要保護屬於自己的東西，想要被尊重、想要擁有、想要勝利，便難免會有衝突發生。書中選擇了四種不僅在學校生活，甚至是在日常生活中都可能經歷的情境，真實地表現了其中的衝突和情感。讀者可以看到五個主角為了緩解不公平的感受，如何和蘇利老師一起思考，並想辦法如何創造公平正義。──yes24書籍網評論
我強烈推薦這本書，可以讓孩子們在學校甚至是社會中獲得更多智慧，自信地獨立生活。──yes24書籍網評論
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