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本書引入傳播學理論,基於Rogers「創新採納與擴散」理論框架,嘗試探討1945至2022年間圖書資訊學的創新發展。透過資訊計量、數學統計、圖譜分析、文本探勘與比較分析等方法,從量化與質化的角度解析圖書資訊學中的創新採納與擴散現象,力求呈現學科的創新特徵、過程、效益與影響,並指出當前學科發展所面臨的挑戰。本書希望為學科發展研究提供全新的視角,為學術界與實務界帶來參考與啟示,進一步推動圖書資訊學研究的深化與進步。 本書特色 首次系統性將「創新採納與擴散」理論引入圖書資訊學,以全新視角探索圖書資訊學創新發展歷程,幫助全方位掌握圖書資訊學創新發展特徵。
作者序 第一章 緒論 第一節 研究背景與動機 第二節 研究目的與意義 一、研究意義 二、研究目的 第三節 研究問題 一、研究資料範圍界定及採納與擴散的特徵分析 二、採納與擴散的過程分析 三、採納與擴散的價值與成效分析 四、採納與擴散的影響因素分析 第四節 研究創新點 第五節 名詞解釋 一、圖書資訊學 二、創新採納與擴散 三、學科創新成果 四、學科主題功效 五、學科創新採納與擴散的相關概念 第二章 文獻探討 第一節 創新採納與擴散理論概念解析及其理論意涵 一、創新的概念與意涵 二、採納與擴散的概念與意涵 三、創新採納與擴散理論的發展背景與核心要素 第二節 創新採納與擴散理論的應用及其實踐 一、創新採納與擴散理論的應用實踐現況 二、創新採納與擴散理論在圖書資訊學中的應用探索 三、創新採納與擴散理論在創新評估研究中的有益實踐 第三節 圖書資訊學中相關概念及其研究述評 一、圖書資訊學中的相關概念研究 二、「創新採納與擴散」與「知識擴散」等概念異同辨析 第四節 當前圖書資訊學發展演變研究進展 第三章 研究設計與實施 第一節 研究對象範圍與限制 一、研究對象範圍說明 二、學科創新研究成果界定以及採納與擴散成果識別 第二節 研究設計與研究架構 第三節 研究方法 一、文獻分析法 二、資訊計量法 三、引文分析法 四、社會網路分析法 五、比較分析法 第四節 資料來源與分析工具 一、Web of Science 資料庫 二、CiteSpace 三、VOSviewer 四、HistCite 五、Bibliometrix 第五節 研究實施步驟與流程 一、數據處理步驟與工具使用 二、研究測試案例說明 三、整體研究實施流程 第四章 圖書資訊學創新研究成果識別 第一節 圖書資訊學文獻特徵與創新主題挖掘 一、文獻成長特徵分佈 二、研究者特徵分佈 三、研究主題特徵分佈 四、研究領域及創新主題聚類 第二節 學科創新研究成果識別與基本特徵分析 一、學科創新研究成果識別 二、學科創新研究成果特徵分析 第五章 圖書資訊學創新成果採納與擴散特徵分析 第一節 整體特徵與模型建構 第二節 採納文獻特徵分析 一、採納學科特徵分析 二、採納主題特徵分析 三、採納機構特徵分析 四、採納研究者特徵分析 五、採納期刊特徵分析 第三節 擴散文獻特徵分析 一、擴散學科特徵分析 二、擴散主題特徵分析 三、擴散機構特徵分析 四、擴散研究者特徵分析 五、擴散期刊特徵分析 第四節 採納與擴散特徵交叉分析 第六章 圖書資訊學創新採納與擴散過程與成效研究 第一節 採納與擴散過程研究 一、採納與擴散過程分析模型建構 二、採納與擴散過程分析 第二節 採納與擴散整體成效研究 一、採納與擴散成效分析模型建構 二、採納與擴散成效分析 第七章 圖書資訊學創新採納與擴散影響因素研究 第一節 影響因素分析模型建構 第二節 比較研究與關鍵影響因素識別 一、可替代程度指標識別 二、一致性程度指標識別 三、易用程度指標識別 四、新穎程度指標識別 五、可見程度指標識別 第八章 結論與建議 第一節 研究結果與發現 一、圖書資訊學創新成果特徵 二、圖書資訊學創新成果採納與擴散特徵 三、圖書資訊學創新成果採納與擴散過程 四、圖書資訊學創新成果採納與擴散成效 五、圖書資訊學創新成果採納與擴散影響因素 第二節 討論 第三節 未來研究建議 參考文獻 中文文獻 英文文獻 附錄
作者簡介 劉志偉 學歷 政治大學圖書資訊與檔案學研究所碩士、博士 現職 中國大陸中天鋼鐵集團數智創新部部長 經歷 中天鋼鐵集團信息化代碼管理委員會秘書長、南京中醫藥大學(泰州校區)衛生經濟管理學院助理教授、圖書館教研室主任 研究專長 資訊計量、專利計量、學術評鑒、企業資料治理、企業競爭情報、產業發展研究 學術成果 發表各類學術期刊論文十餘篇,主持或參與各類學術研究計畫十餘項,曾獲中國大陸南京中醫藥大學(泰州校區)優秀教師、中國大陸資訊素養優秀教學案例獎等。
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