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本書是漢語世界的第一部閱讀史專著。作者以具體的個案，描繪士人的閱讀活動與思想觀念形成之間的互動過程，結合出版史和書籍史的成果，期為晚清思想文化的歷史敘述提供新的認識。具體討論的內容包括：“知識倉庫”的建立與構成，朱一新的讀書世界，《時務報》所體現的“西學”的新聞化面向，以《沅湘通藝錄》為例討論“西學”的體制空間，“讀書秩序”的構建，等等。
自序 再版自序 本書徵引書籍說明 第1章 導論 第1節 問題意識 第2節 文獻檢討：借鑒與突破 第3節 界說與本書內容述略 第2章 “知識倉庫”的建立與讀書世界的變化 第1節 “知識倉庫”的初步建立 第2節 士人讀書世界的變化 第3章 朱一新的讀書世界與“地理想像”的知識基礎 第1節 閱讀朱一新《無邪堂答問》的可能空間 第2節 帝國榮光與挫敗的書寫 第3節 舊學新知的去取 第4節 “西學”“地理想像”與國族認同 第4章 “西學”的“新聞化”：《時務報》與它的讀者 第1節 新聞報刊與讀書世界的擴張 第2節 《時務報》與讀書社群的多重樣式 第3節 讀者與編者 第4節 《時務報》的翻譯文稿與“知識倉庫” 第5章 “西學”的體制空間：以《沅湘通藝錄》為中心 第1節 新酒舊瓶：“西學”與科舉體制下的士人 第2節 科舉體制改革空間裡的“西學” 第3節 “知識倉庫”和利祿之路 第4節 “西學”的知識空間和“文化市場” 第6章 “讀書秩序”和“知識倉庫”的活用轉易 第1節 “知識倉庫”的活用契機：徐仁鑄的努力 第2節 “審門徑”，“知別擇”：《西學書目表》的典範空間 第3節 “知識倉庫”的轉易 第7章 結論 附錄一 關於《四洲志》的版本問題 附錄二 梁廷枏著述徵引《東西洋考每月統記傳》小考 附錄三 《美理哥合省國志略》與《海國圖志》記述美國政制對照表 附錄四 《美理哥合省國志略》與《合省國說》記述美國政制對照表 附錄五 朱一新《評黎佩蘭〈景教流行中國碑考〉》對《四裔編年表》的徵引 附錄六 丁其忱函系年考 附錄七 裘廷梁函系年考 附錄八 瞿鴻函系年考 附錄九 張鶴齡函系年考 附錄十 朱祖榮函系年考 附錄十一 錢恂函系年考 附錄十二 《近代政教之原》作者考 附錄十三 江瀚函系年考 附錄十四 潘清蔭函系年考 附錄十五 毛慈望函系年考 附錄十六 王延齡函系年考 附錄十七 汪立元函系年考 附錄十八 唐受桐函系年考 附錄十九 紀巨維函系年考 附錄二十 羅振玉函系年考
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