書寫一部台灣美術史：一段爭議的政治進程

　　關鍵字：霸權、國族主義、國族認同、台灣、美術史、外來政權、藝術介入、政治介入、流寓者、士大夫思維、本土化、二二八、性別、視覺藝術、美學語言……
　　
　　《書寫一部台灣美術史：一段爭議的政治進程》是作者蔡潔妮女士於法國社會科學高等學院（EHESS）之博士論文”Écrire une histoire de l'art taïwanais, une entreprise politique controversée“ 翻譯版，譯者翻譯後，又經由作者與魏聰洲先生的增修所完成。

　　書中在引言與歷史脈絡之後，以四大部分共八章節來做論述，作者自抒集體文化認同這個主題，藝術社會學過去僅僅以社會人類學的角度稍微處理，美術館場域被當成是一個自主領域而與殖民或國族問題無所關連。不同於此，本論文從Antonio GRAMSCI所啟發的政治社會學架構出發，圍繞著霸權概念，而鎖定於藝術行動者的認同策略與行動之分析。

　　因作者完稿時是以法文書寫，故附錄中特別列出概念辭典、漢字專有名詞翻譯、台灣認同光譜表，以及作者當初所進行的多場訪談文稿舉例和1995-2013年威尼斯雙年展相關資料整理，最後並列一篇作者與當時預審委員Françoise MENGIN女士（她是研究華人世界國家（État）的專家）之間的答辯文章〈回應Françoise MENGIN女士〉，可以更清晰補足閱讀者或許會有的疑問與本論述的脈絡。

學者推薦

　　「整個研究過程的首要考量是要去認清藝術史被寫作與被思考的方式，而且是從多重的行動者與機構、從所有秩序互動之複雜轉折、從合法性與詮釋各自之間的衝突與爭議去尋找答案。論文相當清晰地問題意識化其討論，結合美術史與政治史，強調了那些帶來更新的行動者，探索了自律與他律交錯的效應，評價了藝術生活裏主要藝術家與行動者的位置，評價了這些人要帶來自主藝術的意圖，並且因此最後評價了那些行動者持之以行動的意識型態動機而來的書寫。」──Emmanuel PEDLER （法國社會科學高等學院社會學教授）

　　「嚴謹而明確地探索了大量的歷史脈絡、問題、假設、操作概成與詮釋架構。對於進行分析所需強烈的學術要求，以及一種較自由且批評的態度進行討論的意志，作者將此二者調和了。對於發展至今的較古典取徑，作者採取明確不同的姿態，清楚定義且完全可被接受，即以一質疑、翻新、另類的視野去思考（文化）霸權在殖民與後殖脈絡下的意義。」──Eric TRIQUET （法國亞維儂大學資訊與溝通科學及博物館學教授）
           
　　「問題意識是關於視覺藝術領域行動者在文化認同問題上所採的策略，作者有著翻轉台灣美術百年史正統版本的野心。針對那些接受日、中、西霸權以致於在美術史上產生困擾與屈服效應，提出批判觀點。其研究路線可被視為一場理論宣言，關於「台灣現代與當代美術所處、所涉的歷史」之理論，為此，作者從社會人類學研究出發，其特徵是對論述內容、作品分析、連續殖民歷史事實分析進行了「道德分析」。這論文達到了博士研究寫作之高品質標準。」──Marie-Sylvie POLI （法國亞維儂大學溝通、博物館學與論述分析榮譽教授）
       
　　「作者從藝術史與藝評書寫的對照中，分析了改變意象生產與意象欣賞的狀況，這攻擊角度是很有啟發性的，它突顯了一個可觀察關係，介於藝術活動與認同訴求的複雜過程。由形象來下手，再經由呈現美學考量與政治介入是不可分離，而對於藝術領域所假設的自主性帶來新觀點。以藝術的多源觀點為方向，作者展開了一個分析，重新引入政治問題及批判式介入的可能性，其視野是大膽但也是很有收獲的。」──Gaspard SALATKO （法國亞維農高等美術學院教師，人類學博士）