法語詞彙認知聯想記憶法

本書轉換思維，在確認單詞“背誦”這種方式有效性的前提下，通過劃分語音單元讓初接觸法語的學習者對語音和詞形有更深刻的理解。

本書共分為六大章節：
◎第一章簡要介紹法語詞彙的特點及詞彙量的概念

◎第二章從動詞變位著手，使初學者瞭解動詞變位元的語音與詞形規律，訓練法語動詞變位的能力。

◎第三章通過簡單易懂的介詞入手，總結常見構詞詞素及前尾碼的使用方法，搭配相應練習，提升學習者的獲得感。

◎第四章和第五章以構詞法為基礎，介紹記憶詞彙的具體步驟和方法，在此基礎上形成對單詞舉一反三的認識，聯想和推導。

◎第六章習題和答案，本章旨在訓練學習者的聯想思維，培養認知能力。

第一章 法語詞彙簡介

第一節　法語詞彙音形義的關係 /1

第二節　法語詞彙形態與語義的關係/2

第三節　法語詞彙量/5

第二章　動詞變位的音與形

第一節　第一組規則變位元動詞的變位規律/7

第二節　第二組規則變位元動詞的變位規律/40

第三節　第三組特殊變位元動詞中隱藏的語音與書寫規律/50

第三章　介詞與詞素在詞彙構成中的作用

第一節　七大介詞及其對詞彙形態與意義的影響/81

第二節　法語詞綴與詞彙構成/123

第四章　四大構詞法

第一節　派生法/143

第二節　轉化法/157

第三節　縮略法/159

第四節　合成法/161

第五章　詞彙記憶方法與步驟

第一節　語音記憶/166

第二節　建立個人基礎詞系統/169

第三節　派生法與轉化法結合記憶/174

第四節　詞彙的自由記憶與總結/192

第六章　測試

測試一/197

測試二/203

測試三/207

測試四/212

測試五/222

測試六/232

測試七/242

測試八/248

測試九/257

附錄A　參考答案/263

參考文獻 /334

劉蓮，碩士學歷，畢業於四川外國語大學—法語語言文學方向，現為四川外國語大學國際教育學院中澳專案及中法教育合作中心法語教師，專攻法語語言培訓與詞彙速成課程。