不死投資客：哈佛商學院最熱門的投資課


	掌握消息者，掌握市場看出公開資訊的關鍵解讀點，就是賺取超額獲利的關鍵　　利多消息釋出，如何判斷股價是已反映或未反映？　　連續出現利空消息，為什麼走勢不降反升？　　明明公司財報比去年亮麗，公開財報反而走跌？　　在人人都是股民、處處都是消息的時代，為什麼有人整天睡公園，有人卻能賺滿口袋？　　關鍵不在於更花俏的操作技術，更即時的反應，而是能否掌握關鍵資訊的解讀力。　　一流投資人都在用的哈佛商學院投資解讀模型　　精準掌握頂尖企業老闆的思維，瞄準能創造出長遠價值的標的　　本書作者中澤知寬身為專業投資人，他帶著疑問：「為何哈佛商學院可以教出一群在華爾街呼風喚雨的重量級投資大師？」進入哈佛商學院就讀，畢業後的他也獲得解答：「因為從這裡出去的每位學生，都具備頂尖企業老闆的思維──找出『價格』與『價值』中的可獲利空間，識別能持續增值的行動關鍵。」他在這本書中透過哈佛商學院的投資課程，運用明星教授分享的經典案例分析，示範如何從公開訊息中，找到有價值的關鍵解讀點，進而培養近乎直覺的價值判斷力，成為市場擊不倒的不死投資客。　　●讓一流投資人在市場上屹立不搖的，正是解讀資訊的能力　　股神巴菲特從1995年開始投資，他運用獨到的解讀力達成驚人績效，經過20年後，其報酬率甚至近乎標準普爾指數500的兩倍，這正是有沒有運用解讀力的區別，但可惜的是，根據哈佛的研究顯示，市場九成以上的投資人都缺乏這種理性解讀能力，本書中也提供巴菲特、達利歐等投資大師的投資策略分析。　　●善用哈佛商學院的投資解讀模型，掌握解讀力三本柱，持續締造高勝率：　　WHAT 選標的：市場預測、運用在地優勢、活用社交網路，透過消息的獲取與解讀形成差距。　　HOW 定策略：大腦捷徑、預設選項、熱手謬誤、錨定效應與心理帳戶……高達七種的認知偏誤，不了解的話，投資只會虧損連連。　　WHO 懂對手：基金經理人、企業主、股東與一般投資人，了解市場上各類型玩家交易的誘因，就有機會發現別人想不到的超額回報。　　市場愈亢奮，愈考驗投資人的基本功。　　掌握正確判斷價值與價格的關鍵技能，練就不受市場干擾的投資策略，　　你也能從股海苦手一躍成市場玩家，成為傳奇不死投資客。各界推薦　　雷浩斯／價值投資者、財經作家　　財女Jenny／《美股投資學》作者　　愛瑞克／暢銷作家


	目錄作者序培育世界一流投資人的最高殿堂第1章一流投資客不死的祕密哪些資訊值得花時間解讀？ 1─投資客的祭典宛如嘉年華般的波克夏股東會親民的明星投資客 2─何謂投資？名為「複利」的魔法投資的目的，就是放大未來價值投資與賭博的差異股票是零和遊戲嗎？ 3─何謂解讀力？獲取超額報酬的根本能力複利×時間的驚人成果大幅增加未來資產的關鍵為什麼哈佛商學院這麼重視解讀能力？ 4─解讀資訊帶來的超額報酬何謂專業投資人的價值？最能變現的投資能力複利的負面威力解讀力：創造並擷取附加價值重點在維持「平衡」多數專家缺乏正確解讀的能力？解讀力為何如此珍貴？第2章培育一流投資人的最高殿堂哈佛商學院 1─哈佛商學院為何培育出最多金融人才？ 2─哈佛商如何養成一流投資人？產學融合的最高殿堂全球最頂尖金融人脈集散地 3─哈佛商學院課程設計的核心概念建立最完整經營者思維哈佛商學院最受歡迎的一堂課解讀力的三本柱 4─強強聯手，一流投資人與明星教授 5─投資人需要讀MBA嗎？練習從經營者角度判斷價值用經營者的高度，更能掌握企業的附加價值第3章哈佛商學院的經典投資策略用市場解讀力，洞察價值 1─哈佛明星教授的絕學：市場解讀模型與其重押知名企業，不如發掘隱形冠軍與其追逐當紅明星標的，不如聚焦退燒績優股與其執著牛皮股，不如分散投資動能股解讀市場的三大效應 2─哈佛商學院最經典的研究案例（一）投資「什麼標的」？──掌控消息者掌控投資消息依取得方式形成差距消息依解讀方法形成差距 3─哈佛商學院最經典的研究案例（二）「如何」投資？──了解自我者，掌控投資投資人最大的敵人是自己？投資最常見的認知偏誤陷阱建構投資策略 4─哈佛商學院最經典的研究案例（三）「誰在」投資？──釐清誘因者掌控投資機構投資人會被什麼誘惑？機構投資人創造出的投資機會與交易動機高度相關的市場心理激進投資人與激進放空投資人法人會被什麼誘惑？國會動向會影響股價？政策如何影響市場 5─從哈佛商學院學到投資策略與實踐方法「誰在」「如何」投資「哪類資金」？確實分散風險哈佛商學院最引以為傲的個案研究擁有投資業界聖杯的哈佛大學基金慎選操盤人的判讀力不可忽視相關性第四章實踐致勝投資策略哈佛商學院的投資操作策略 1─基礎投資架構打造自己的聖杯留心財務槓桿向哈佛大學基金學習混合型投資策略 2─將資產託付他人保管──檢核基金管理能力的技術 3─自行操作活用地利之便和社交網絡和明星投資人一起投資掌控自我──整理身為投資人的心緒理解誘因──謹記「誰在」投資 4─高級篇投資客的格鬥術後記從參與者進階為玩家，最需要的核心能力參考文獻