小學生正向習慣養成書：寫給現代家長的「非認知能力素養」培養出孩子的積極性、主動性、自律性、復原力！


	明明做一樣的事情，為什麼有些孩子表現特別出色？關鍵不在智商，而是「非認知能力」！十二年國教必備、全球企業主最看重的品格指標！把握可塑性強的國小黃金期，給家長最具體的養成提案！國小資深教師、閱讀推廣人 / 林怡辰．親職作家、教師 / 洛洛老師諮商心理師、暢銷作家 / 陳志恆．親職教育講師 / 魏瑋志，真摯推薦！　　根據麥肯錫全球研究院報告，在AI崛起、瞬息萬變的時代中，　　未來人才需要的能力，超過半數屬於「非認知能力」！　　也就是積極、主動、自律、復原力等，無關智力與學術的品格優勢！　　作者擔任國小教師超過20年，同時也是兩個小孩的母親，　　她透過陪伴上千名小學生成長的經驗，以實際觀察告訴家長，　　不要陷入「成績好＝成功」的迷思！比起注重現階段的成績，　　更應該把握學習力最高的國小時期，引導孩子培養非認知正向習慣：　　▶「積極性」：帶孩子學會處理負面情緒，培養正向積極的學習習慣。　　▶「主動性」：給予選擇機會、技巧性減少干涉，讓孩子成為自己的主人。　　▶「自律性」：了解專注力與注意力的差別，找到持續學習的動機與毅力。　　▶「復原力」：透過適當給予的信賴感，為孩子打造面對挫折的心理韌性。　　書中根據孩子不同個性、氣質，以生動的情境案例，　　將實證研究結合家庭教育方法，提供一套實用的系統化方案！　　不只闡述概念，更讓父母有實際且有效的具體技巧協助孩子，　　藉由生活中的練習，為孩子建立面對未來的最強軟實力！本書特色　　特色1、真正實用！針對不同個性的孩子及案例分享，為家長提供具體的養成方法！　　不論你的孩子是懶散依賴，或是調皮好動、內向不善交際，作者透過多年教職經歷，提供一系列引導方法，幫助家長依循孩子的個性解決問題，並學會欣賞自己，提升自信心和動力。　　特色2、趨勢教育！「非認知能力」素養是當前最重要的人才指標，勝過學科專業！　　面對多元、易變的未來需求，具備非認知能力才能無可取代！本書強調透過日常親子互動、親師溝通，逐步培養自主學習和生活能力，讓孩子在日常中建立積極、主動、自律以及復原力等，奠基成功的關鍵特質。　　特色3、實戰豐富！資深教師親自制定確實可行的計畫與方法，全面提升孩子能力！　　本書作者為韓國著名的教育專家，書中不僅提供了理論指導，還包含了大量的實踐活動和目標，幫助教師、家長和孩子一起探索和成長。從家庭環境建置、利用學校課程、父母身教等多方面配合，可以更好了解孩子的需求和進步，並及時調整教育方法。名人推薦　　「若想為孩子打造生命中長久的續航力，這些特質正是關鍵的元素。」── 親職作家、教師 / 洛洛老師　　「每個父母都希望孩子養成好習慣，你重視的好習慣有哪些呢？這本書的作者告訴你，『積極性』、『自主性』、『自律性』和『復原力』是最重要的項目，也是攸關一生的幸福的關鍵能力。趁著孩子學齡黃金成長階段，及早幫助孩子培養出來。」── 諮商心理師、暢銷作家 / 陳志恆讀者推薦　　「我認為這是一本作者根據實際經驗，為所有小學生家長的擔心提出解決方案的書。為了幫助孩子養成良好的習慣，推薦大家在孩子進入小學前或低年級時閱讀這本書。」──a******n 　　「我向所有家有小學生的人推薦它。我喜歡這本書，它的結構很紮實，可以透過具體的例子輕鬆了解孩子的特質。身為小二生的家長，能夠知道如何為未來學習真是太好了，非常實用！」── s**1 　　「我讀這本書，是因為我想改變兒子認為學習就是為了課業的習慣！和所有父母一樣，我也希望我的兒子成為一個堅強的人。」──a*2 　　「我發現這是一本真正像聖經的書。我讀過很多兒童教育書籍，我擔心自己無法了解所有的事情，但這本書給了我不一樣的、詳細的觀念。其實，真正投入學習的時間是在國高中，但小學最重要的是培養習慣。」──h**j 　　「我抱持很高的期待讀這本書，沒想到它還超出了我的預期！這是養育小學生的必備指南！」── h****7


	目錄【作者序】明明做一樣的事情，為什麼有些孩子表現特別出色？ Chapter1‧別掉入高智商的陷阱我們應該關注孩子的非認知能力，而不是IQ ◎IQ不能決定孩子的成就，學習態度才是一生的寶藏！曾經擁有耀眼成績的孩子，怎麼變了？智商普通的孩子，是如何得到好成績呢？ IQ只是孩子潛能的一小部分原來可以成為全校第一，並不是高IQ 相信智商可以增長時，學業成績就會提升成功是由態度和習慣決定的 ◎被稱為「菁英」的束縛和假象「資優生」想甄選什麼樣的孩子？看似完美的孩子，也會有叛逆的時候孩子就像正在努力塑型的瓷器我們該傳承給孩子的價值學習成果優異的孩子，具有跟別人不同的態度和習慣預測學業成就的關鍵在於「非認知能力」讓人充滿期待的孩子，有四大共通點我們應該傳承給孩子的正確態度和習慣 Chapter2‧養成正向習慣的力量 ○1積極性相信「我能做好！」的信念，學習就變得輕鬆了 ◎首先，教孩子學會處理負面情緒孩子總是問，為什麼沒有同學要跟我玩？會導致負面想法的三種思考方式情緒的種子是由父母播下的首先要檢視父母的情緒處理負面情緒的正確態度不要將負面情緒歸因於人 ◎要成長就必須要有，相信孩子「我能做到」的習慣當父母相信自己的孩子時，將會帶來變化面對內向謹慎的孩子，你可以這麼做面對喜歡獨處的孩子，你可以這麼做面對經常跟朋友發生衝突的孩子，你可以這麼做對每件事情都持否定態度的孩子，你可以這麼做面對動不動就哭的孩子，你可以這麼做面對總是怪罪別人的孩子，你可以這麼做面對愛比較的孩子，你可以這麼做多給予正面的回應，比負面的回應多五倍 ◎提高孩子積極性的四種訓練 ABCD訓練克服障礙訓練三階段寫感謝日記透過肢體接觸減輕壓力 ◎抱持「相信自己能做得好」的信念，有效帶動學習！積極性決定學習情緒「自我效能感」是衡量積極程度的標準我能做到 vs 我好像做不到培養自我效能感的四種方法空泛的稱讚比不稱讚更糟糕 Chapter3‧養成正向習慣的力量 ○2主動性「自己想要嘗試」的事情越多，越能成為學習的主人。 ◎什麼？聽話的孩子才危險！總是聽話的孩子，暗藏什麼問題？完美的父母會剝奪孩子的自動性面對什麼都要媽媽做的孩子，你可以這麼做面對不知道如何自理生活的孩子，你可以這麼做 ◎孩子總有一天要長大連瑣碎的小事，也請徵得同意的孩子面對任性且愛耍賴的孩子，你可以這麼做面對不願意被指使的孩子，你可以這麼做面對不主動去做，一個口令一個動作的孩子，你可以這麼做面對在穿著方面堅持己見的孩子，你可以這麼做 ◎自主性會帶動自主學習數位化時代極需自主性今後應該要擺脫父母的主導需要制訂學習主導權轉移計畫面對不愛念書的孩子，該如何從旁協助？旅行是制訂自主計畫的最佳機會 Chapter4‧養成正向習慣的力量 ○3自律性在學習方面也要「不斷嘗試直到學會」，才能累積成功經驗 ◎人生不可能只做自己想做的事老師，這些一定要做完嗎？普通孩子與全校第一的差別 ◎如何培養出能夠堅持到底的孩子面對無法靜下心來學習的孩子，你可以這麼做面對老是拖拖拉拉的孩子，你可以這麼做面對不務正業的孩子，你可以這麼做面對缺乏耐心的孩子，你可以這麼做如何引導孩子戰勝誘惑？面對蠻橫耍賴的孩子，你可以這麼做面對沒有志向的孩子，你可以這麼做面對容易放棄的孩子，你可以這麼做面對只會妄想的孩子，你可以這麼做 ◎學習也需要累積成功經驗，才能做得好必須讓自律性成為習慣，才能每天堅持下去如何培養學習的自律性讓自律性成為習慣的方法打造最好的學習環境用學習訊號來分塊聰明的制訂獎勵規則交友關係的重要性教育環境的重要性 Chapter5‧養成正向習慣的力量 ○4復原力必須知道「就算跌倒了也要重新站起來」，才能完成學習。 ◎復原力的根基，在於失敗經驗能夠重新站起來的原因我們應該欣然接受跌倒的機會間接的失敗經驗也是必要的面對不喜歡輸的孩子，你可以這麼做 ◎復原力的支柱，來自於願意信任的父母孩子需要一個信賴並支持他的人有些孩子即使處在惡劣的環境下也成長得很好為什麼應該由父母成為支柱的原因面對不願意告訴家長的孩子，你可以這麼做面對不喜歡玩伴的孩子，你可以這麼做 ◎復原力需要休息才能充電稍微休息一下也沒關係面對動不動就道歉的孩子，你可以這麼做面對什麼都不想做的孩子，你可以這麼做 ◎復原力是學習的集大成學習是最安全的失敗經驗超前學習是復原力的敵人面對因為成績而倍感挫折的孩子，你可以這麼做未來，培養孩子職涯彈性的關鍵為了應對自由學期制和高中學分制的職涯彈性【後記】子女是父母的鏡子