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001 導言:《孫子兵法》的理論思維 016 第一 計 ——未戰先計 016 一、題解——計,是戰前君將對戰爭的考量謀劃 018 二、構解——既講了朝堂之計,也講了軍帳之謀 020 三、文解 021 上:朝堂之計 039 中:選將為勢 045 下:軍帳之謀 059 第二 作戰 ——制作戰策 059 一、題解——作戰,是制定戰爭的總體方略 062 二、構解——既講了不貴久,也講了兵貴勝 064 三、文解 064 上:不貴久 077 中:知利害 079 下:兵貴勝 099 第三 謀攻 ——謀伐攻取 099 一、題解——謀攻,是對攻勢戰爭的戰略謀劃 103 二、構解——既講了謀攻之法,也講了攻戰之要 105 三、文解 105 上:謀攻之法 119 中:用兵將輔 125 下:攻戰之要 142 第四 形 ——以形相勝 143 一、題解——形,是敵我軍事實力的勝負情狀 149 二、構解——既講了形勝之理,又講了見勝之要 151 三、文解 151 上:形勝之理 171 中:為勝敗政 176 下:見勝之要 187 第五 勢 ——擇人任勢 187 一、題解——勢,是戰場創造的情勢和氣勢 191 二、構解——既講了創勢之理,又講了創勢之要 192 三、文解 192 上:創勢之理 222 中:數勢形 229 下:創勢之要 243 第六 虛實 ——避實擊虛 243 一、題解——虛實,是避實擊虛的用兵思想 247 二、構解——既講了虛實之理,又講了形兵之要 248 三、文解 248 上:虛實之理 287 中:策作形角 290 下:形兵之要 303 第七 軍爭 ——競先爭利 303 一、題解——軍爭,是爭奪戰場的先機之利 307 二、構解——既講了軍爭之法,又講了軍爭之要 308 三、文解 308 上:軍爭之法 338 中:用眾之法 342 下:軍爭之要 352 第八 九變 ——通權達變 352 一、題解——九變,是因情制變的指揮藝術 355 二、構解——既講了九變之理,又講了九變之要 357 三、文解 357 上:九變之理 370 中:雜於利害 372 下:九變之要 381 第九 行軍 ——處軍相敵 381 一、題解——行軍,是向會戰地域有組織的移動 384 二、構解——既講了行軍之要,又講了行軍之本 385 三、文解 385 上:行軍之要 401 中:將慮取人 404 下:行軍之本 409 第十 地形 ——地為兵助 409 一、題解——地形,是會戰決策的基本依據 411 二、構解——既講了地兵之較,又講了將帥之任 413 三、文解 413 上:地兵之較 424 中:地為兵助 429 下:將帥之任 440 第十一 九地 ——因地制宜 440 一、題解——九地,是因地制宜的行動法則 443 二、構解——既講了九地之理,又講了軍政之要 444 三、文解 444 上:九地之理 468 中:將帥之察 471 下:軍政之要 495 第十二 火攻 ——以火攻敵 495 一、題解——火攻,是對以火攻敵的理性思考 497 二、構解——既講了火攻理論,又講了慎戰思想 498 三、文解 498 上:火攻之理 506 中:水火之效 509 下:安全之道 518 第十三 用間 ——先知必間 518 一、題解——用間,是對使用間諜的戰略考察 521 二、構解——既講了用間之理,又講了用間之要 522 三、文解 523 上:用間之理 537 中:守密知微 540 下:用間之要 550 總論:《孫子兵法》的理論體系 562 參考文獻 565 專家推薦意見三則 568 後記
齊澤強 1982年9月至1986年7月在鄭州高炮學院讀戰炮指揮專業讀本科;1994年9月至1997年9月在石家莊陸軍參謀學院攻讀軍事思想專業讀研究生。現為陸軍炮兵防空兵學院鄭州校區作戰指揮系戰術教研室教授、專業技術大校、碩士研究生導師,學院戰術學學科帶頭人、學術帶頭人,學院學術委員會委員、學位委員會委員,軍隊院校育才獎銀獎、軍隊優秀專業技術人才二、三類崗位津貼獲得者,獲軍事科學優秀成果二等獎1項、軍隊科技進步三等獎8項、軍隊級教學成果三等獎3項,主編專著10余部,全軍教程6部,軍內外發表學術論文60餘篇,指導全軍優秀碩士論文1篇。從教近40年來,一直從事本科、研究生和博士研究生等物件《軍事思想》《防空兵戰術學》等課程的教學工作。比較有代表性的專著為《防空兵戰術學基本問題研究》(主編),由解放軍出版社出版;比較有代表性的學術論文是《鄧小平關於國際戰略格局的理論思維》《孫子〈九變〉的理論思維》(獨立),分別於1996年第1期和2021年第3期《軍事學術》發表。
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