讓孩子自主學習數學

很多孩子和家長發現初中數學學習起來不像小學數學那樣得心應手，這主要是因為二者有很大的不同，而這些孩子未能找到有效的方法來很好地適應這一轉變。初中數學比小學數學更加深入、抽象、系統和複雜，這給孩子們的學習帶來了挑戰，也增加了家長的焦慮。

針對這一現實問題，本書以介紹學習方法為主線，巧妙而系統地介紹了初中數學的一些主要知識模塊與解題技巧，內容涉及算術、代數、幾何、函數、概率與統計等方面，注重思維方法的訓練以及分析問題和解決問題的能力的培養，為欣賞數學之美並掌握數學學習的藝術敞開法門，為孩子們掌握初中數學的特點、掌握科學有效的學習方法、培養自主學習的能力和習慣、順利地過渡到並出色地完成初中階段的數學學習指點迷津。作者也希望本書能給家長以啟迪，讓他們能夠消除焦慮、增強信心，從而為孩子們提供輕鬆的學習環境和有效的宏觀指導，讓孩子們自主學習、快樂成長。

本書適合初中生及其家長閱讀，對於小升初的學生和家長也具有較大的參考價值。



朱用文，畢業於北京大學數學系，現為煙台大學數學與信息科學學院教授、碩士生導師。長期從事代數學方面的教學與研究工作，在《代數雜誌》《半群論壇》《數學學報》《數學進展》等國內外學術期刊上發表論文近50篇。曾多次獲得省、廳以及學校的教學科研獎勵。近年來研究初等數論，關心數學普及工作，創建了九宮速算方法、剪刀積方法、梅花積方法等系統的速算理論。