幫助每個孩子學習：用大腦喜歡的方式啟發動能，孩子開竅、爸媽不累，雅麗老師的減壓高效邏輯讀書法

〈推薦序〉回到孩子的學習任務，精準診斷、有效解決！／陳志恆
〈推薦序〉打通潛能，讓孩子走向自主學習之路／吳宜蓉
〈自序〉每一個孩子都有閃亮的潛力

第一章 創造亮點，動機就出來：新舊課綱，孩子都能閃閃發光！
1-1孩子的天分在哪裡？觀察8種多元智能
＊孩子的天賦取向，屬於哪一類？
1-2 六招科學方法，讓孩子變聰明！
＊孩子是視覺型、聽覺型，還是動覺型的學習者？
1-3刻意的成功與健康的失敗
1-4 12歲之前不做就「回不去」的6件事！
1-5 開學有魔法：養成原子習慣的黃金時間
1-6 我們生活在地球，不是活在課本中！
1-7 大腦就是這麼棒（上）：用腦科學妙招降低阻力
1-8 大腦就是這麼棒（下）：用腦科學妙招提升燃料
1-9 受氣包父母大逆襲！理解孩子的情緒和小心機
1-10 改變的起點－－無論是不是青春期，都要建立好關係

第二章 美妙的閱讀練習──有策略的看書，實力自然提升
2-1常比賽卻從未得獎的孩子：聊聊閱讀如何改變人生
2-2一看書就喊累？（上）：找出孩子說不出口的困難點
2-3一看書就喊累？（下）：鍛鍊閱讀流暢力
2-4閱讀前必用小法寶：先備知識 & 定位能力
2-5有看，也能懂：閱讀理解力的快速練功【中低年級篇】
2-6 看懂了，還要能推論：閱讀推論力的快速練功【中高年級篇】
2-7閱讀素養三把刀：解讀長文的萬用祕技
2-8你、我、他的身分遊戲：小一到國中，通通用得到！

第三章 邏輯讀書法──學習整理資訊的能力，考試力UP！
3-1日常學習，學習日常
3-2搶救不求甚解的毛病：善用歸納法與演繹法
3-3上小學囉！孩子們，看得懂考卷嗎？
＊迎接小一前，學數學可以準備什麼？
3-4中年級花樣多：比閱讀更重要的事？
3-5高年級，打怪過關向前衝（上）：語文能力準備好了嗎？
3-6高年級，打怪過關向前衝（下）：數學我不怕，爸媽頭頂不冒煙
3-7升國中的迷你新生訓練：國文篇
3-8升國中的迷你新生訓練：數學篇
3-9一場與眾不同的田徑賽（上）：起跑前，幫ADHD孩子補給能量！
3-10一場與眾不同的田徑賽（下）：給ADHD孩子的學習建議
3-11讓孩子的基本能力變強壯（上）：寫字與造句的流暢度練習
3-12讓孩子的基本能力變強壯（下）：改善書寫困難的技巧
3-13引導容易分心的孩子，學好數學應用題
3-14成績未必萬能，但信心可以無敵：帶著孩子從心出發
3-15刻意練習，準備期中期末考！
3-16有一種錯，叫做「粗心」的錯：破解10種考試出槌狀況

 

作者簡介



陳雅麗老師

　　臉書【雅麗老師學習方法教室】粉專版主

　　學歷：
　　國立屏東教育大學教育心理與輔導碩士/淡江大學企管學士  

　　現任：
　　小班教學／一對一教學與諮詢／補教業特約國文教師／

　　經歷：
　　臺北市私立復興中小學、臺北市西松國小、新北市深坑國小
　　（擔任國語領域召集人、學年主任、導師等）
　　臺北市光復國小閱讀工作坊、各科學習力教學工作坊
　　佳音英語（獲全國最具潛力新進教師獎）
　　杜耳學習發展中心（諮詢主任）
　　七一快速記憶（專任講師）
　　大安社區大學心理學講師

　　著作：
　　《沒大沒小天才班》（圓神出版）、《五年級綜合活動領域》（合著，光復書局）

　　譯作：
　　《表達性藝術治療概論》（合譯，心理出版社）
　　《兒童遊戲治療活動》（合譯，心理出版社）
　　《兒童遊戲治療活動設計》（合譯，世界圖書出版公司，廣州／上海／西安／北京)

　　演講經歷：
　　宜蘭縣家長會長高峰會、誠品書局、
　　第一屆海峽兩岸心理研討會（中國桂林）、社團法人世界和平會、
　　北科大、協和工商、徐匯國中等各國中、萬華國小等各國小等百餘場。