學前練習好好玩：圖形運筆練習

前言／如何有效使用這本書

★為什麼要用練習本？
塗鴉，或說隨手寫畫，是人的天性之一。如果能好好引導，或許可以多少緩解小小孩過早沉迷3C的問題。
此外，透過塗塗寫寫，還可以適當地鍛練手指肌肉，可說是好處多多。

★基本用法
每個單元都以「欄」為概念。左邊是題目欄，右邊是答案欄。必須先觀察題目，找出答案欄裡缺少的線條，將它補畫上去，才算是完成整張圖。

隨著頁面逐漸推進，越往後，圖形越難，要補上的線條也會變多。
年紀較小的孩子，眼腦手協調尚未發展成熟，稍微多給一點時間，鼓勵他們慢慢觀察，一定可以順利完成的。
透過這個練習，也可以增強孩子的觀察力，有助於讓他們理解何謂「細心觀察」。

★選用哪種筆才好？
鉛筆是首選。尤其是HB鉛筆，畫出來的色澤濃淡合度，也不會有筆芯過軟的問題，萬一畫錯了想要修改，要擦拭也方便。
其他硬度的筆（例如H、B或2B）當然也可以，但多少有點小缺憾，例如硬度為H的筆通常較不顯色，而2B的筆芯因為較軟，雖然顯色佳，但消耗速度比較快，而且會有留痕問題。
至於原子筆或麥克筆等油性筆，一來有沾染衣物或汙損桌面的風險，二來無法修正，不建議給學齡前的孩子使用。
挑選鉛筆時，可優先選擇筆身較粗的（例如三角鉛筆、洞洞筆），因這類型的筆相對好抓握。
特別要提醒的是：買三角鉛筆時，請選擇短版的學習用筆（未削之前的原始長度約在12公分左右）。正規長度的筆太重了，剛開始用時會讓握筆變得十分費力。
如果手指還沒辦法靈巧彎曲，請不要勉強規定孩子的握筆姿勢，隨心所欲地玩耍塗鴉、畫畫最重要。等到習慣握筆後再來進階訓練就好。

★畫歪了怎麼辦？
不要擦掉孩子們畫好的圖，就算畫得不好也沒關係，練習本的意義就在於「能夠容錯、可以反覆練習」。
請記住：沒有哪個幼兒一開始就能畫得又美又好，只要鼓勵、誇獎他們畫得好的地方就行了。

★重複使用好處多
前面說過，建議使用鉛筆。等到整本都完成後，再用「彩色筆」來玩塗色遊戲。
塗色遊戲同樣是可以鍛練小手的好方法，想要細心地在圖內上色，並不那麼簡單。
如果塗色超出框線範圍，也沒有關係，可以跟孩子們討論，是不是要換一枝比較細的筆。也說不定他就是想塗在框線外呢！

作者簡介



BP研究會

　　BP指BrainPower「腦力」。BP研究會希望每個孩子都能「邊玩邊學」，並透過玩樂激發出最大潛能。

　　已出版多部系列作均廣受好評，主要作品有：

　　《1～3字注音找一找，ㄅㄆㄇ拼音練習》《2～4字注音找一找，ㄅㄆㄇ生字注音遊戲》《1日3分，訓練觀察力！眼腦手協調，點連點線條練習3X3》《1日5分，訓練反應力！眼腦手協調，點連點圖形練習5X5》《1日7分，訓練專注力！眼腦手協調，點連點幾何練習7X7》《1日9分，強化反應力！點連點鏡像圖練習》《1日9分，強化專注力！線到線平衡圖練習》《小企鵝老師的錢幣算術》《跑腿買東西：小企鵝老師的錢幣算術》，以及《一日4分，啟發空間智能！疊加圖4X4練習》及《一日8分，強化空間智能！疊加圖8X8練習》。

　　此後亦將持續努力開發各種有助於學習的好玩遊戲書。