夢華老師的多元筆記策略課2：促進閱讀與思考 多領域88個轉化實例，適用於手寫、平板、語音、個人與小組共作！

　　◎多元筆記策略，促進閱讀與思考〜多領域88個轉化實例，適用於手寫、平板、語音、個人與小組共作！

　　◎集知識性、實用性和趣味性於一體，為教學者與學習者提供了一套系統完備的筆記方法。

　　◎緊扣學習歷程，循序漸進地引導讀者掌握各種筆記技巧，編寫方式生動活潑，搭配大量思考問題和實踐邀請，鼓勵讀者主動思考和參與，增強了學習的趣味性和主動性。

　　筆記策略很多元，本套書提供十類30種策略，從有何特徵、為何使用、何時適用、如何使用、到多領域轉化實例，溫馨提醒，以及生活中的應用，層次分明，步驟具體，有助於自學、課堂帶領學生轉化實作或生活中的應用。

　　本冊巧用擴展列舉類、人際互動類、比較／分析類、動手操作類、其他類，促進閱讀與思考，不僅透過口說、書寫或動手操作等多元形式整理重點做筆記，提高自主學習力；更巧妙的用筆記策略，呈現多元的學習方法，例：團隊合作注意事項、討論與口說報告的技巧、如何推論、如何綜整所學、如何促進人際互動、如何分組合作學習等，含金量超高，邀請您來一窺究竟！

名人推薦

　　李遠／小野　作家
　　王政忠　國中教師／夢N發起人 ──專文推薦

推薦序 夢夢老師的社會課／李遠
筆下築夢，記中拾華／王政忠
作者序 一場愉悅的學習之旅／洪夢華

第６堂筆記課 擴展列舉類
曼陀羅思考技法（九宮格）
三面分析
一連串追問
條列３２１

第７堂筆記課 人際互動類
賓果連線
分一得一
配對分享

第８堂筆記課 比較／分析類
維恩圖
分析矩陣
ＳＷＯＴ分析

第９堂筆記課 動手操作類
灑字活動
雙面重點卡（二／四格重點卡）

第１０堂筆記課 其他類
情節摘要法
拼圖法
４Ｆ引導法

筆記策略清單

 

作者簡介



洪夢華

　　◎學歷
　　國立臺北教育大學課程與教學研究所
　　國立臺北師院語文教育學系
　　國立臺中師範學校74級美勞組

　　◎現職
　　臺北市金華國小退休教師
　　夢的N次方國小社會總召
　　國小社會領域教師共備社群經營

　　◎經歷
　　臺北市社會領域國教輔導團輔導員(87-96學年)
　　教育部中央課程與教學輔導諮詢教師社會領域(94-105學年)
　　教育部中小學國際教育課程發展團隊成員(100-104學年)
　　2015起帶領國小社會分區跨縣市社群共學共備

　　◎研究專長
　　社會領域教材教法分析備課
　　社會領域素養導向課程設計
　　社會領域導向學習評量規劃
　　議題融入社會領域課程設計

　　◎著作
　　國小社會教材教法108課綱(五南出版，第六章)