目錄
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〈推薦專文〉完美互補的精妙跨界組合 金樹人
〈推薦專文〉以藝術探索生涯的趣味 江學瀅
致謝
1 導論:藝術治療與生涯諮商:運用創意策略促進生涯探索、生涯滿意度和心理健康
引言/藝術治療的基礎/生涯諮商的基礎/藝術治療和生涯諮商的未來趨勢/藝術治療和生涯諮商:合作的論點
問題討論與活動
參考文獻
2 生涯諮商的主要理論以及藝術治療理論與實務的整合
何謂理論?/理論在實務上的作用/生涯理論的分類/文化和個體差異在生涯理論中的作用
總結
問題討論與活動
參考文獻
3 藝術治療和生涯諮商中的倫理議題
概述:倫理實踐簡介/結合藝術治療和生涯諮商/倫理模型/檢視多元文化能力的倫理規範/多元文化能力指南
總結
問題討論與活動
參考文獻
4 評估在藝術治療和生涯諮商中的作用
探索和利用標準化或非正式評估/使用其他評估/與評估的選擇和實施相關的多元文化議題/使用藝術本位方法進行探索和個案概念化
總結
問題討論與活動
參考文獻
5 藝術治療和生涯諮商中的關係發展與歷程
治療關係的重要性/工作同盟/建立治療性關係的基本技巧/傳達藝術治療和生涯諮商的本質和界限/初談和面談/生涯問題/目標設定和行動計畫/在治療工作階段探索自我認識/考慮治療進展和結束/生涯諮商藝術治療經歷的經驗組合回顧
總結
問題討論與活動
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6 生涯諮商和藝術治療中的多元性和社會正義
定義多元性/多元文化社會中的生涯諮商/倫理和多元文化技能/承認生涯阻礙/理論指導實務範例/多元族群的表達性藝術方法/根據多元性調整創造性的生涯介入策略/了解自己:文化謙虛和文化容器/關係動力學:探索與個案的跨文化差異/案例研究範例
總結
問題討論與活動
參考文獻
7 學校生涯諮商和藝術治療
階段理論/K-12 環境中的生涯發展目標/學校課程規劃/以 STEM 為焦點的生涯計畫/課堂內的生涯活動/藝術治療和學校本位服務/以藝術為基礎的學校本位生涯發展介入策略
總結
問題討論與活動
參考文獻
8 生涯發展和藝術治療中的正向心理學:強調優勢
正向心理學/正向心理學和生涯發展/正向藝術治療/識別和利用優勢/發揮優勢提高工作滿意度/後期生涯問題的正向生涯介入策略
總結
問題討論與活動
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9 生涯決策
指導生涯決策/探索和處理個案的自我概念和生涯努力/用於支持生涯自我效能和決策的創造性方法/正式的決策評估和工具/生涯決策模型/了解個人決策過程
總結
問題討論與活動
參考文獻
10 運用創意來支持個案的求職過程
為求職做準備/尋找工作機會/進入隱藏的就業市場/專業人脈/編寫履歷/求職信/面試/一般求職技巧/求職面臨的挑戰/使用藝術流程來識別並解決求職問題和挑戰
總結
問題討論與活動
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11 探索並支持個案運用資源和資訊
資訊在生涯決策和就業過程中的作用/使用和組織生涯資訊的創意方法/整合生涯資訊到生涯對話中的案例
總結
問題討論與活動
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12 探索並支持身心障礙者的生涯發展
身心障礙和就業/身心障礙統計數據、定義和模型/工作場所的身心障礙身分/身心障礙身分發展/實務工作者的考量/了解資源/考慮生涯諮商/隱性障礙/與心理健康相關的生涯發展和障礙
總結
問題討論與活動
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13 利用創造力來理解和支持生涯轉型
生涯轉型的本質/生涯適應性的角色/轉型風格/透過混沌理論概念化生涯轉型/創意方法和混沌理論/使用物件增強個案的反思/支持個人的生涯轉型/各種群體的轉型/對情境和自我的感知:格子作為藝術本位探索結構/管理生涯轉型的介入
總結
問題討論與活動
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14 藝術治療和生涯諮商計畫設計和評估
生涯計畫設計的過程/需求評估/計畫設計/提供、評估和修訂計畫
總結
問題討論與活動
參考文獻
15 藝術治療師/生涯諮商師自我評估:我準備好執業了嗎?
藝術治療和生涯發展主題和學習成果/藝術治療所需技能/結合藝術治療能力與生涯能力/生涯諮商所需的知識和技能/自我反思的藝術本位歷程/發展和維持知識和技能/分享知識和經驗/藝術治療和生涯發展目標表
總結
問題討論與活動
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附錄:藝術本位生涯諮商介入策略 |