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《質性研究的六項修煉》是國家精品線上開放課程、全國熱門的行銷慕課之一“人人學點行銷學”的配套讀物，也是國家級規劃教材、國家精品視頻公開課“價值行銷概說”、國家精品資源分享課“市場行銷學”研究方法部分的升級版本。 《質性研究的六項修煉》以“紙質書本+公眾號”的形式面世，便於筆者與讀者進行交流。 《質性研究的六項修煉》基於筆者多年的諮詢管理實踐，系統地分析了質性研究方法的溢出效應：掌握好一門研究方法，可以帶來學術價值和社會價值。 《質性研究的六項修煉》分為三個部分。第一部分開宗明義：什麼是質性研究？以“現象、故事、意義、反省”來說明質性研究的本質；細分群體，分享質性研究者的意願與能力。第二部分分享筆者學習質性研究的歷程：田野調查、研究方法、文獻脈絡、寫作習慣、理論對話、創意鋪陳六項修煉。第三部分將近年來合作的質性研究論文和案例與讀者分享。 《質性研究的六項修煉》行文言簡意賅，通俗易懂，選擇的案例也凸顯了“本土化、可觸摸、很鮮活”的特徵。
第一部分 質性研究初探 第一章 什麼是質性研究 §1 什麼是質性研究 §2 從量化到質性的四個轉變 §3 五個假設與盲點 §4 質性研究的“131法則” §5 質性研究的實踐歷程 第二章 什麼人適合做質性研究 §1 質性研究者之“定向” §2 質性研究者之“定芯” §3 質性研究者之“定位” 第二部分 質性研究的六項修煉 第三章 第一項修煉：田野調查 §1 初識田野 §2 田野調查的修煉 §3 田野調查的“四技” §4 田野調查的“五問” §5 田野調查的“三要” §6 田野調查的“二尋” §7 田野調查的“一核心” §8 田野調查中應該知道的四本書 第四章 第二項修煉：研究方法 §1 研究方法修煉 §2 研究方法簡述 §3 質性資料分析“五步曲” §4 資料意義開採三要訣 §5 敘說的力量 §6 研究流程五環節 第五章 第三項修煉：文獻脈絡 §1 理論脈絡修煉 §2 參考文獻裡的五個秘密 §3 閱讀文獻的四個秘訣 §4 閱讀文獻的三個重點 §5 閱讀文獻的兩個方法 §6 如何撰寫文獻綜述 第六章 第四項修煉：寫作習慣 §1 寫作習慣修煉 §2 寫作的五個難題 §3 寫作的三個準則 §4 寫作的四個技巧 §5 寫作的三個要點 §6 寫作的三個關鍵 §7 引言用法標準 第七章 第五項修煉：理論對話 …… 第三部分 質性研究作品賞析 附錄 參考文獻
杜鵬 中南財經政法大學行銷管理系主任、副教授，MBA管理案例研究中心主任。主編國家規劃教材1部、主持國家精品線上開放課程之一“人人學點行銷學”；獲首屆全國百篇優秀管理案例獎、第八屆湖北省高等學校教學成果一等獎；8篇案例被中歐國際商學院、中國管理案例共用中心收錄；發表學術論文30餘篇。曾為境內外100多家企業和機構提供管理培訓及諮詢服務。 李慶芳 臺灣實踐大學國際貿易系教授。專注於質化研究、價值共創、組織學習、知識管理等研究領域。在Organizatlon Studies、Journal of Management Studies、Journal of Management Inquiry、European Management Journal、《管理學報》《組織與管理》《科技管理學刊》《中山管理評論》等學術期刊發表論文多篇：並榮獲《管理學報》2008年論文獎及2011年、2014年聯電經營管理論文傑出獎與優等獎。
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