七十二堂寫作課

當我們談寫作時，我們在談什麼？怎樣講好一個故事？怎樣說清一個道理？怎樣寫出感人肺腑的文字？怎樣寫出驚心動魄的文案？

《七十二堂寫作課》匯總了漢語大師夏丏尊、葉聖陶二位先生畢生的寫作經驗，通過深入淺出的七十二堂課程，以體係為綱，以文章為例，以體裁為切入點，輔以課後練習，幫你有步驟地掌握寫作的內在規律與訓練方法，真正實現寫作的高位進階。

第一講 文章面面觀
第二講 文言體和語體（一）
第三講 文言體和語體（二）
第四講 作者意見的有無
第五講 文章的分類
第六講 應用文
第七講 書信的體式
第八講 書信與禮儀
第九講 書信和諸文體
第十講 記述和敘述
第十一講 記述的順序
第十二講 敘述的順序
第十三講 記敘的題材
第十四講 材料的判別和取捨
第十五講 敘述的快慢
第十六講 敘述的倒錯
第十七講 過去的現在化
第十八講 觀點的一致與移動
第十九講 日記
第二十講 遊記
第二十一講 隨筆
第二十二講 直接經驗和間接經驗
第二十三講 間接經驗的證明
第二十四講 第一人稱的立腳點
第二十五講 第二人稱的立腳點
第二十六講 第三人稱的立腳點
第二十七講 敘述的場面
第二十八講 事物與心情
第二十九講 情感的流露
第三十講 抒情的方式
第三十一講 情緒與情操
第三十二講 記敘與描寫
第三十三講 印象
第三十四講 景物描寫
第三十五講 人物描寫
第三十六講 背景
第三十七講 記敘文與小說
第三十八講 小說的真實性
第三十九講 韻文和散文
第四十講 詩的本質
第四十一講 暗示
第四十二講 報告書
第四十三講 說明書
第四十四講 說明和記述
第四十五講 說明和敘述
第四十六講 說明和議論
第四十七講 說明的方法
第四十八講 類型的事物
第四十九講 抽象的事理
第五十講 事物的異同
第五十一講 事物間的關係
第五十二講 事物的處理法
第五十三講 話義的詮釋
第五十四講 獨語式和問答式
第五十五講 知的文和情的文
第五十六講 學術文
第五十七講 對話
第五十八講 戲劇
第五十九講 文章中的會話
第六十講 抒情詩
第六十一講 敘事詩
第六十二講 律詩
第六十三講 儀式文（一）
第六十四講 儀式文（二）
第六十五講 宣言
第六十六講 意的文
第六十七講 議論文的主旨
第六十八講 立論和駁論
第六十九講 議論文的變裝
第七十講 推理方式（一）—演繹
第七十一講 推理方式（二）—歸納
第七十二講 推理方式（三）—辯證
附錄 本書提到的選文選輯
關於《國文百八課》

夏丏尊，著名教育家、語文學家。先生一生致力於教育事業，矢志不渝，在語文教學方面做出的貢獻尤大，被幾代師生視作良師益友。與葉聖陶先生合著《文心》《七十二堂寫作課》等作品，內容涉及語文教學、文章寫作、閱讀鑒賞等多個方面，對當今的語文教育仍有借鑒意義。

葉聖陶，著名教育家、語文學家，「語文」一詞的創造者，被學界尊稱為漢語大師。與夏丏尊先生一樣，把自己的一生都奉獻給了教育事業，堅持著書立說數十載，為後輩留下了《文心》《七十二堂寫作課》《怎樣寫作》等不朽佳作，至今仍深受廣大師生的喜愛和推崇。