|
詩經植物筆記:古典文學×自然科學經典讀本,發現詩經裡的植物之美
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
9786263614406 |
定价 |
NT450 |
售价 |
RM70.30 |
优惠价 |
RM60.46 *
|
作者 |
韓育生
|
出版社 |
遠流
|
出版日期 |
2024-02-27 |
装订 |
平裝. 單色印刷. 352 页. 23. |
库存量 |
海外库存 下单时可选择“空运”或“海运”(空运和海运需独立下单)。空运费每本书/CD是RM16.00。 空运需时8-11个工作天,海运需时约30个工作天。 (以上预计时间不包括出版社调货的时间以及尚未出版的预购商品) |
|
有现货时通知我 |
|
放入下次购买清单 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
★國文課閱讀補充最佳文本★
★為每一個閱讀經典的讀者,提供一條參考方法的路徑★
一字一詞多詩意,一草一木總關情
穿越三千年旖旎時光,讀懂詩經草木中的浪漫詩意
古典文學和自然科學美麗邂逅的
《詩經》筆記體讀本
當《詩經》的美碰撞上植物世界的神祕燦爛會怎樣?
《詩經》的文本,自漢以後豎立了牢牢的經典地位,不僅在每一個朝代承擔了道德教化的職責,「詩三百」中的每一個字,每一句話,每一首詩,自《說文解字》始,還成為中國漢語文字源頭的活水。
莕菜、桃花、萱草、艾蒿、郁李、芍藥、蘆葦……這些在《詩經》裡面貌或清明或朦朧的植物,在作者的筆下便產生了一段詩性和植物性靈的對話。本書完美結合植物美學與古典詩詞,帶領讀者發現詩經裡的植物之美,領略古人的自然觀、生活智慧和精神世界的多樣與豐饒。
本書特色
1.主題式閱讀指引,從認識植物入門古文經典
《詩經植物筆記》、《詩經植物筆記2》,解讀詩經中的植物共50種,按《詩經》原文依序呈現。
2.獨創筆記體形式,5大角度解讀詩經植物
每種植物包含《詩經》原文、雜家題解,「我」注《詩經》、植物筆記、《詩經》注我五部分,既有詩篇背景、詩意解析,也有源流考證、植物性狀與讀詩感悟。
3.人文精神與科學嚴謹並重,成就跨領域學習
古典文學與自然科學美麗邂逅,在解讀詩經中的植物與古人的自然觀、生活智慧和精神世界外,還詳細介紹植物知識,包含名稱屬性、源流考證、自然習性等。
4.篇篇搭配精美彩圖,同步欣賞文學與藝術之美
著名沒骨花鳥畫家南穀小蓮,歷時一年,嘔心之作,以中國傳統畫法精心還原植物生動形象,完美詮釋花草樹木的靈性之美。
一致推薦
Alvin|春及殿 Primavera
Taco老師|思辨推手
毛郎中|中藥插畫家
安心|IG高中國文x教學活動創作者
羊咩老師|《上一堂人生國文課》作者、高中國文老師
呂緋|超人氣國文補教名師
厭世哲學家
厭世國文老師
綠君麻麻|閱讀推廣KOL
(依筆劃排列)
各界好評
思辨推手 Taco老師
「詩經是中國文學浪漫的起點,古人食蕨、采蘋、修剪甘棠的人生,等您從草木筆記裡一起品味。」
中藥插畫家 毛郎中
「詩經彷彿藉由生動的植物介紹蔓延長出課堂之外,使人容易親近許多。」
呂緋-超人氣國文補教名師
「『不學詩,無以言。』透過《詩經植物筆記》,多識於鳥獸草木之名認識這有情的世界。」
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
目錄
▓周南
莕菜|水環境的標識物
葛|野馬
卷耳(蒼耳)|勾連之物
桃|抿嘴一笑
芣苢(車前)|以樂心,度俗世
黃荊|相遇的路口
▓召南
蕨|入口嚼碎明琉璃
水鱉|澗溪少女
杜梨|盡公與慈愛
梅|愛如烈火
白茅|風羽之物
▓邶風
側柏|樹好大,風有時,人無涯
酸棗樹|寫給母親
匏瓜|被戲說
苦菜和薺菜|悲喜合鳴的喑啞
▓鄘風
蒺藜|暗夜一激靈
菟絲子|解讀一點吸附和寄生的藝術
毛泡桐|沉鬱和輕盈之間
麥|中華文明的秉性
▓衛風
桑|鄉愁的容器
竹|堅鋼化作繞指柔
芄蘭(蘿藦)|可諧可莊
萱草|愛的使者
皺皮木瓜(貼梗海棠)|永以為好的呼喚
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
作者簡介
韓育生
自然文學作家,筆名一石,籍貫甘肅秦安。從小熟悉山野間的花草樹木,漸長後出遊深圳、北京,沉浸書海,在古典詩詞中感受萬物的鮮活,暢遊自然,在山水綠野中感受草木的靈動。已出版《美人如詩 草木如織》、《香草美人志》、《西北草木記》、《給孩子的神奇植物園》、《給孩子的神奇動物園》、《采采卷耳》、《大自然的時鐘》等。
繪者簡介
南穀小蓮
本名高強,師從趙亭人、賈廣健先生,現為中國民間文藝家協會書畫藝術交流委員會副秘書長、山西省美術家協會理事、臨汾市美術家協會副主席,廣東東方藝術畫院副院長、山西當代花鳥畫研究院副院長、中國人民大學畫院工作室導師、中國國家畫院賈廣健工作室畫家。已出版《設色沒骨草本花卉》、《設色沒骨木本花卉》、《朱華清韻》、《采采卷耳》、《顏如舜華——詩經植物記》、《唯有梅花似故人——宋詞植物記》等。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|