現代職業教育中企業社會責任的實現機制與評價研究

深化產教融合、校企合作是推進現代職業教育高品質發展的關鍵。企業主體作用的發揮決定產教融合的品質和水準，也關係著企業自身數位化轉型升級的共生發展，對社會經濟發展、國家核心競爭力的整體提升起著至關重要的作用。

本研究從企業社會責任的理念入手，以發揮企業主體作用來承擔職業教育社會責任的視角進行了系統研究，運用企業社會責任“影響因素-行為表現-影響結果”的分析框架，深入探究了企業承擔職業教育社會責任的理念認知、合作意願、夥伴選擇、績效影響及政府和行業的影響作用，並以企業為研究物件，構建了企業職業教育社會責任的利益相關者管理模型，提出了中國企業職業教育社會責任的評價指標體系，對職業教育中企業社會責任的政策制度和保障體系提出了建議。本研究為深化企業社會責任的研究提供了新思路，進一步豐富了利益相關者理論和企業社會責任理論，為推進現代職業教育體系完善、加快技能型社會建設提供了研究基礎和行動參考。

霍麗娟

1971年出生，河北石家莊人，北京大學教育學院管理學博士，北京師範大學國家職業教育研究院博士後。現任北京教育科學研究院職業教育研究所教授、學術委員會委員、北京職業教育工程師學院和技術技能大師工作室、現場工程師專項培養計畫、市域產教聯合體、線上精品課、專業教學資源庫等項目負責人，教育部中國特色學徒制教學指導委員會委員，教育部職業院校教育類教學指導委員會委員，中國教育發展戰略學會理事。

主要研究領域為職業教育宏觀政策、產教融合、課程設計、教育資訊化、教師教學能力等。近年來，主持完成國家社科基金課題、北京市教育科學規劃優先關注課題、教育部職業教育重大課題等20余項，獲北京市職業教育教學成果特等獎、國家職業教育教學成果一等獎。