愛孩子，從懂他開始

序言
第一章 “管”與“帶”
無條件接納孩子
孩子就要親自帶
不得不提防的隔代愛
糟糕的家庭關係是澆灌根部的毒水
育兒需學習學習要前置

第二章 愛的距離
學會和孩子分離
你的兒女其實不是你的
教育好自己的孩子是你最重要的事業
不要等問題發生了，再求醫問藥

第三章 成長的節奏
順著生命的紋理成長
別讓光環成為孩子心靈的緊箍咒
不要把孩子養成寵物貓
強制“聽話”捆綁住心靈的成長
讓孩子的成長始終有方向
開卷未必有益
教會孩子自己畫像

第四章 陪伴是一種修行
孩子這件藝術品的神韻來自父母和家庭
盲目的平等和民主是一種災難
你足夠亮，才會照耀到別人
母愛柔軟，但有骨骼
教孩子為自己立法，做自己的主人

第五章 在鏡子裡一起長大
父母不成長是孩子成長路上最大的障礙
善於在孩子生命的根基處做功課
用智慧引導孩子熱愛老師和校園

李百芹，中學高級教師，國家二級心理諮詢師，中國教育學會會員，中國心理學會會員，《山東教育》”心理奇點探索”專欄作者。
 
20多年來潛心於青少年學習動力、潛能開發、心理健康和天才保護研究；做心理健康講座、家庭教育報告200多場；接待家長、學生個體諮詢4000多人次；幫助無數學生改變人生、轉變命運，贏得了社會的廣泛認同和讚譽。
 
完成國家立項課題8項，在精神分析、人本主義、積極心理學和中國傳統文化基礎上所做的“奇點心理學探索與研究”得到許多專家高度認可，事蹟先後被《當代教育家》《山東教育》《山東人》等雜誌長篇報導，並榮登《山東教育》“封面人物”。 深得中華傳統文化滋養，彙聚中西哲學思想，洞察生命幽微，解鎖受困靈魂，在點亮無數心燈的同時，自己也成為他人心中的“天使”。