我們的孩子 - 城邦阅读花园


	在一个阶级固化的社会里，寒门为什么再难出贵子？为了回答这一问题，理解美国社会的贫富两极分化是如何影响下一代人的生活机遇的，哈佛大学帕特南教授组织研究团队，以数年之功，追踪访问了生活在美国各地的107位年轻人，呈现出美国社会在过去大半个世纪以来的变迁图景，书写了一则关于“美国梦之衰落”的警世恒言。正如《纽约时报书评》所言，“读罢此书，没人还能相信美国还有机会平等这回事。”帕特南用“以点带面”的叙述方式，生动地展示了美国社会在过去半世纪以来日渐扩大的“阶级鸿沟”。在《我们的孩子》一书中，帕特南依次讨论了穷孩子和富家子在成长过程中所经历的全方位差距。中上阶级的父母有更多时间陪伴孩子、给予引导、提供资源，而寒门子弟，不仅是经济上“穷”，还更有可能生活在残缺不全的破碎家庭，成长过程中无法得到父母双全的关爱或在隔代教养的环境中长大。全书反复出现的一个意象——贫富阶级之间的“剪刀差”——在家庭结构、父母教育方式、学校教育、邻里社区内都有鲜明的反映。在这个生而不平等的时代，仅仅谈机会均等都是不公正的！ 2013年，帕特南曾因“深化了我们对美国社区的理解”而得到总统颁布的国家人文勋章。本书在此意义上又是一次学术的跃进，它更生动地展示出美国社会的全幅图景：当寒门子弟发现自己再努力也是徒劳时，美国梦已碎。对于当下的中国人而言，这本书以手术刀般的锐利所进行的批判，是我们千金难买的经验和教训。



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	章美国梦：幻象与现实唐弗兰克 50年代克林顿港的阶级差异莉比杰西和谢丽尔 21世纪克林顿港的阶级差异切尔西大卫美国的不平等：广角镜走向两个美国？邻里隔离教育隔离婚姻机会平等关于概念的说明第二章家庭结构安德鲁和他的家庭凯拉和她的家庭美国家庭结构的变迁母亲的生育年龄计划外生育非婚生育离婚率同居现象多伴侣生育女性外出工作种族和阶级两阶家庭结构是如何出现的？两阶家庭的恶果第三章为人父母西蒙娜、卡尔和德斯蒙德斯特芬妮、劳伦和米歇尔伊利亚儿童发育：我们的认识为人父母之道——及其变革趋势金钱投资时间投入幼儿教育父母承受的压力隔代抚养第四章学校条件克莱拉、里卡多和伊莎贝拉特洛伊中学罗拉和索菲亚圣安娜中学克莱拉对橘子郡拉美裔家庭的观察学校：你的同学是谁，这很重要课外活动美国学校教育之概览高中大学第五章邻里社区玛尔妮，埃莉诺和玛德琳莫莉、丽莎和艾米社区和孩子：社会网络、益友良师、邻里环境、教堂社会关系网社区内有良师邻里环境宗教团体第六章路在何方机会不平等与经济发展机会不平等和民主机会不平等和道德义务路在何方？家庭结构为人父母学校邻里社区缩小机会鸿沟——我们可以《我们的孩子》的故事我们的定性研究我们的定量研究致谢注释索引《雅理译丛》编后记