藝術人類學導論（第二版）

譯者導讀 / 1
第二版序言 / 1

第一章 導論：“小型社會”與“藝術”的意義 / 1
小型社會的研究 / 2
早期的藝術進化論 / 4
人類學家的方法 / 7
人類文化的多樣性 / 8
“藝術”的意義 / 12
藝術與非藝術 / 12
藝術的非功利性 / 18
藝術的情感反應 / 20
“情感反應”是決定性的嗎？ / 21
好的藝術 / 壞的藝術：約魯巴的案例 / 24
資料夾：非洲西部和中部的藝術 / 30
結 論 / 36
拓展閱讀指南 / 37

第二章 小型社會中藝術的功能 / 40
功能主義方法 / 41
藝術和經濟領域 / 43
商業和社會關係 / 43
藝術與文化動態平衡 / 47
藝術與社會控制 / 48
安達曼人的權威、合法性和藝術 / 53
阿散蒂藝術 ：權力的象徵 / 56
萊加藝術與道德教化 / 58
藝術與社會秩序 / 60
藝術和超自然 / 64
資料夾：新幾內亞藝術 / 67
結 論 / 73
拓展閱讀指南 / 74

第三章 圖像志與象徵主義 / 75
何謂象徵？ / 75
西北海岸印第安雕塑的圖像志 / 78
西北海岸圖像志 / 79
作為傳統社會地位象徵的西北海岸藝術 / 85
澳大利亞中部的瓦爾比利人（Walbiri）及其藝術 / 87
瓦爾比利藝術 / 89
瓦爾比利人的表現物件 / 90
通用符號？ / 97
佛洛德的圖像志 / 98
榮格的象徵主義 / 99
“紋章女人”的圖案 / 102
資料夾：澳大利亞的藝術 / 107
結 論 / 113
拓展閱讀指南 / 115

第四章 藝術家的生活與工作 / 117
藝術家的生活：訓練 / 118
藝術中的性別分工 / 119
誰會成為一名藝術家？ / 123
藝術家的練習 / 128
成為一名喬克維藝術家 / 132
小型社會中的藝術訓練 ：最後的評論 / 134
藝術家的生活：碩果累累的歲月 / 135
成熟藝術家的社會地位 / 135
動機 ：成為一名藝術家的回報 / 141
藝術家是社會不可或缺的成員 / 145
工作中的藝術家 / 146
工具和材料 / 147
製作一件藝術品 / 151
工作中的阿貝蘭藝術家 / 153
資料夾：西北海岸的藝術 / 156
結 論 / 163
拓展閱讀指南 / 166

第五章 藝術比較心理學 / 168
成為一名藝術家：審美社會化 / 169
藝術家靈感的其他來源 / 175
發展的可能性 / 178 複 制 / 180
創造過程 / 183
天才的迷狂 / 184
意 象 （imagery） 的 作 用 / 186
“ 激情與優雅”（Passion and Decorum）/ 188
表現與風格化 / 190
表現的模式 / 192
極端的風格化 ：以“特羅布裡恩群島的美杜莎”為例 / 193
風格化的下一步 / 196
美學的生成方法 / 199
努巴人的個人藝術 / 199
努巴人的圖像志 / 201
努巴圖案的生成模式 / 203
努巴藝術生成模式的評估 / 205
資料夾：美國西南部的藝術 / 207
結 論 / 214
拓展閱讀指南 / 216

第六章 變遷中的藝術 / 219
自發變化 / 219
愛斯基摩人（因紐特人）藝術的自發變化 / 220
風格變化與“文化漂移”/ 224
漂移何處？ / 225
藝術與文化接觸 / 229
“集成藝術”：庫納的莫拉（Kuna Molas）/ 231
藝術的商業化：納瓦霍人的例子 / 234
納瓦霍人銀器製作的發展 / 235
作為“流行”藝術的納瓦霍銀器 / 236
作為“同化藝術”的納瓦霍銀飾 / 237
藝術的商業化：加拿大北極地區 / 239
因紐特藝術的變化 / 239
符合透視法則的皂石雕刻 / 240
旅遊藝術的資訊 / 242
藝術與文化接觸的動力 / 244
影響涵化（Acculturation）的因素 / 245
商業化的社會文化反響 / 248
商業化對藝術作品的影響 / 249
資料夾：傳統的因紐特人藝術 / 254
結 論 / 260
拓展閱讀指南 / 261

第七章 藝術：跨文化視角 / 264
藝術和審美的普遍模式 / 264
品位有什麼說法嗎？ / 270
符合透視法則的西方藝術 / 274
媒介、功能和實踐者 / 274
審美價值 / 278
拓展閱讀指南 / 284
參考文獻/286
索 引 /311
譯後記 /328

理查德 L. 安德森

畢業于明尼蘇達大學人類學系，人類學專業博士，美國坎薩斯城藝術學院榮休教授，致力於藝術人類學研究和美國本土藝術研究，著作主要有《藝術人類學導論》《卡莉歐碧的姐妹：藝術哲學比較研究》和《美國繆斯：美學和藝術的人類學之旅》等，目前從事小說創作。