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本書呼應《義務教育藝術課程標準(2022年版)》中的“教育戲劇”理念,重在通過戲劇學習增進青少兒語言溝通能力——如何在與他人的對話中運用創造性的互動方式,建立起正向的、有效的、且有趣的溝通,以及同理共情的能力。本書由一系列簡短而生動的戲劇對話構成。每段對話均圍繞家庭、朋友、愛好、詩詞、上網、運動、食物、電影等與青少兒生活緊密相關的主題展開,將讀者帶入多樣化的場景,讓我們因戲劇而相遇,因懂美而豐富,在對話遊戲中不斷成長。 本書依托于F·π劇場戲劇美育活動課系列,該課程自2020年起先後在北京市東城區21所中小學校開設。本書是該課程配套用書,既可作為校內外戲劇美育課、溝通課與班會課學材,也適用於團隊破冰遊戲及家庭場景,亦可供戲劇愛好者閱讀使用。
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