【电子书】善良的狐狸——勇敢做自己


	故事，讓人感動的同時，也學到人生的道理！「雋永的故事，獨具繪畫風格，預示了一個創作者的誕生。」――張曼娟（作家）「以甯以赤子的情懷，用《善良的狐狸》投射出她對這個世界人情冷暖strong text的觀察。在她還沒變成大人之前，藉著這個作品，告訴孩子們珍視生活中這些「善良的狐狸」，是以甯一路走來的善良與看見，也是她對生命感受最深刻的呼求。」――李光莒校長（臺北市小實光實驗教育機構）「我從創作者的身上，感受到一股暖暖的、不疾不徐的、充滿勇氣的……希望這本繪本，能帶給你們這樣的力量！」――于婷老【作者的話】官以甯　　從小我就愛看繪本，我發現「故事」可以讓人在感動的同時學到各種人生的道理。除了當個讀者，我也想嘗試透過繪本與讀者溝通，分享自己的想法和領悟，並且用故事描寫大家在生活中遇到的困難，讓我們跟著主角一起學習與成長。　　在本書中，我想傳達兩個想法——首先，真正展現我們人品的，更大程度是來自我們的選擇，遠多於我們的能力（It is our choices that show what we truly are, far more than our abilities.）；再者，不管他人怎麼看你，都不要停止做正確的事（Don't stop doing the right thing no matter how others think of you.）。　　就像書中主角狐狸小橘面臨的處境，儘管牠善良又喜歡幫助別人，但不管牠做了多少好事，大家依然不相信，認為「狐狸都是壞蛋，所以小橘一定也是壞蛋」。　　讓我們一起想想：小橘應該堅持善良的本性嗎？或是乾脆順著大家的成見，當個壞蛋算了？看完繪本，相信大家終於學會了：要用一個人的行為來判斷他的好壞，而不是看外表。而小橘也明白了：要堅持做對的事，因為決定我們未來的，是我們做的「選擇」。【爸爸的話】官振魁那個餵故事書長大的孩子…… 　　以甯是個用故事養大的孩子。受到汪培珽老師「餵故事書長大的孩子」啟發，當年還是新手爸媽的我們，從月子中心剛回家，就開始每天唸繪本給孩子聽，中英文繪本都唸。　　爸爸的床前故事是每晚的重要儀式，上了小學演變成「DADA阿姨説故事」加爸爸唸《西遊記》。等到《西遊記》裡的妖精不再驚奇，「把拔，你自己編一個妖怪」——我們家的私房西遊記於焉登場，每晚準時上演。　　即使出差國外網路訊號不好，向客戶告罪一聲後，我們有請孫大聖在越洋電話中克服難關，讓寶貝女兒可以安然入睡——雖然被安慰更多的，是説故事的爸爸。幾年下來，唐三藏師徒額外收服了超過一千位妖怪，「西天」成為遙不可及的夢想，而「故事」也成為我們家的重要夥伴。　　一如預期的，孩子飛快地長大了；有點出乎意料的，這個用故事養大的孩子，現在想把自己創作的故事分享給其他的孩子。　　這次，那一千個妖怪跟我們夫妻，拉張板凳坐下，一起靜靜欣賞…… 【推薦序】作家 / 張曼娟遇見以甯　一株春天的樹　　初初在小學堂遇見以甯時，她只是個小學三年級的小女孩，我記得她澄澈的眼神，那是多數的小孩子都會有的樣子。到了九年級，她重返小學堂，我看見她的眼神，依然是那樣澄澈。她每堂課都選擇坐在第一排，除了低頭寫筆記，總是專注地看著講課的老師，有時心領神會的頷首。她是安靜的，沉穩不躁動，對世界充滿好奇，像一株年少的樹，內在不斷抽長。　　當她捧著自己的繪本來到我面前，帶來好大的驚喜。雋永的故事，獨具繪畫風格，預示了一個創作者的誕生。願以甯永保那澄澈的眼神，對萬事萬物的好奇，對於他者的同理心，成為一棵春天的樹。【推薦序】李光莒校長 ∕ 臺北市小實光實驗教育機構以甯獨特的視角與筆觸，記錄著生活中的壯遊　　作為一個繪本作家，首先要是一個能說故事的人，同時繪者本身必須保有童心。這是我們每次之所以被繪本故事吸引的原因。因為繪本故事最主要的讀者是「孩子」。而且沒有一個小孩不愛聽故事。　　這一本繪本最特別的地方是，作者恰好是一個「小孩」，還沒完全長大。以甯以赤子的情懷，用《善良的狐狸》投射出她對這個世界人情冷暖的觀察。在她還沒變成大人之前，藉著這個作品，告訴孩子們珍視生活中這些「善良的狐狸」，是以甯一路走來的善良與看見，也是她對生命感受最深刻的呼求。就像讀宮西達也的童書，能帶你找到在大人世界的生存之道；透過故事中孩子單純、清澈的想法，重新推翻你對世界萬物的既定印象。以甯畫中狐狸小橘背負著狐狸狡猾的刻板印象原罪，然則，真是如此嗎？　　榮幸陪著這個小女孩長成大女孩，每每看著她以自己獨特的視角與筆觸記錄著生活中的壯遊，都有一種主恩滿溢的感動。恭喜以甯出版《善良的狐狸》，提醒我們每一個人都可以像故事中的小橘一樣，作為一個「選擇善良」的人。正如亞馬遜的CEO貝佐斯說的：「聰明是一種天賦，而善良則是一種選擇。」我們一起學習勇敢做自己。【推薦序】于婷老師 ∕ 臺北市小實光實驗教育機構這個繪本最動人的地方，就在於「選擇」！　　期盼已久，《善良的狐狸》終於要出版了啊！　　「狐狸」對於正在閱讀的你來說，是一個什麼樣的存在呢？閱讀的時候，我們都可以賦予故事意義，也可以說，我們共同創作了這個故事！對我來說，第一次認識「狐狸」，大概是國中的時候讀到聖修伯里的《小王子》這本書吧！小王子遇見了一隻狐狸，狐狸教他怎麼建立關係，必須要有耐心、願意花時間去瞭解對方……而你手上的這本繪本，將看見的是一隻怎樣的狐狸呢？而這隻狐狸，又將教會我們什麼呢？　　這本繪本的創作者，是一位很溫暖的女孩，常常看到她帶著一抹看起來好像有點害羞的微笑，但其實她的內在非常的強大喔！怎麼看得出來呢？讀完故事，或許你會發現──每個人的內心都同時存在著天使和惡魔，要當好人或壞人，都是一種「選擇」，對吧？如果是你，你會「選擇」當一個什麼樣的人呢？這個繪本最動人的地方，就在於「選擇」。創作者在國中三年級的時候，要一邊努力地準備考試，一邊不忘自己的創作，面對了很大的困難，她沒有抱怨，而是非常、非常勇敢地「選擇」了「共好」，才有今天的作品出現，這真的很不容易啊！　　我從創作者的身上，感受到一股暖暖的、不疾不徐的、充滿勇氣的……希望這本繪本，能帶給你們這樣的力量！　　以這段書寫，獻給我鍾愛的學生，官以甯。目錄列表: 目錄推薦文　遇見以甯　一株春天的樹推薦文　以甯獨特的視角與筆觸，記錄著生活中的壯遊推薦文　這個繪本最動人的地方，就在於「選擇」！爸爸的話　那個餵故事書長大的孩子⋯⋯ 創作感言　故事，讓人感動的同時，也學到人生的道理



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