半神鈴音丸4：極度危險的驅鬼（日本全國學校圖書館協議會選定圖書）


	＼奇幻文學推手廣嶋玲子神氣活現──神從天降魔幻之作／ ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書★ 節分撒豆驅除邪魔，引領福神降臨庇佑，豈料龐大黑暗無視光明圍繞，伺機入侵眾人心靈！　　沉睡四百年後意外甦醒的半神鈴音丸，在琴子奶奶和小武的支持鼓勵下，一點一點發揮神明的力量，不僅在秋日祭典中幫助因飢餓和寂寞變成餓鬼的亡魂們升天，除夕當天更完美的以迎神使者的身分，順利送走守護人間的舊年神，並迎接新年神的到來。　　然而，立春前一天，在這個冬天和春天季節轉換的時分，相傳是好事和壞事會同時出現的時間點，鈴音丸等人竟遭遇前所未有的危機！琴子奶奶家受到可怕的魔物襲擊──「他」是從何而來的呢？　　自從認識了鈴音丸這個有趣的朋友後，小武總是引頸期盼假期的到來，因為那表示又可以去奶奶家玩啦！不過這一天，竟是奶奶主動開口，要小武向學校請假，特地前往小鎮一趟，因為一場別開生面的「節分祭」撒豆驅邪儀式即將展開，如此難得的機會，奶奶覺得小武絕不能錯過。　　平時的節分祭只是在各家門前撒豆子，但今年是每三十年一遇的大凶之年，所有儀式的規模都會更加盛大。蓄勢待發的小武、奶奶和鈴音丸伴隨著「鬼出去，福進來！」的響亮口號，使勁向鬼怪扔擲豆子，藉此祛除壞運、迎來好運，將奶奶居住的小屋澈底淨化一番。　　原以為驅邪儀式就這樣結束，沒想到日暮降臨時，天空頓時被厚重的雲層遮蔽，那股黏膩混濁的紅紫色，令小武渾身不舒服。而當陽光消失的瞬間，隱蔽黑暗之物彷彿一鼓作氣擺脫禁錮，令眾人感到坐立不安，這時，激烈的敲門聲突然響起，三個神色驚慌的人類女孩出現在門口…… 　　放下膽怯、義無反顧，為珍愛的人全力以赴！　　千萬別小看信念累積的能量。　　★神力微微不足，但閱讀樂趣絲毫不減！　　修練之路特色1：登場角色性格多元，貼近真實生活又不失驚奇，幫助讀者探索內心，學習自我肯定，建構良善價值觀與思考歷程，並提升判斷能力。　　修練之路特色2：藉由同齡角色間的相處應對與祖孫間的深厚情誼，體會人際相處之道，建立良好互動關係。　　修練之路特色3：隨著情節發展，與主角一同探索解決問題的各種方法，累積正向思考能力與積極處事的態度。　　修練之路特色4：情節發展超乎想像，引導讀者在面對難題時，尊重各方不同想法，增進擴散性思考的能力。　　修練之路特色5：書末同場加映登場人物和妖怪的訪談，收錄角色內心話，認識書中特殊道具和儀式相關有趣情報。　　★「半神鈴音丸」系列（全七冊，陸續推出）　　．《半神鈴音丸1：妖怪滿滿的暑假》　　．《半神鈴音丸2：秋日祭典大騷動》　　．《半神鈴音丸3：迎神使者的試煉》　　．《半神鈴音丸4：極度危險的驅鬼》　　．《半神鈴音丸5：滿月夜的神祕事件》　　．《半神鈴音丸6：妖怪們的大運動會》　　．《半神鈴音丸7：招財貓的禮物》　　登場角色介紹　　小武：非常普通的小學四年級學生。　　琴子奶奶：小武的奶奶，是位日本樂器修理師。　　鈴音丸：被稱為「半神」的神明。　　泰順：琴子奶奶的兒時玩伴，弘安寺的和尚。　　泰順：琴子奶奶的兒時玩伴，弘安寺的和尚。　　小玉丸：福神的使者福鳥，貓頭鷹的化身。　　人類女孩們：上門求助的意外訪客。人間讚聲推薦　　．李威使（教育部閱讀推手）　　．林怡辰（國小教師、閱讀推動者）　　．許伯琴（親子共讀頻道【我們家的睡前故事】小妹媽媽）　　．陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人）　　．陳雅麗（「雅麗老師學習方法教室」粉專版主）　　．傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師）　　．鄭俊德（閱讀人社群主編）　　．盧方方（後青春繪本館主編）　　．賴筱彤（FB粉專【繪本任意門】版主、閱讀推廣人）　　．藍依勤（【繪本星球212-7】版主）　　．繪本帶我去旅行（閱讀推廣人）　　（依首字筆畫排序）好評推薦　　都市小孩到鄉下奶奶家的故事，就像樂曲中的頑固低音，重複且平凡，但主旋律竟是封印百年的半神獲得解放！廣嶋玲子再開兒童奇幻新樂章，不過這次的半神好像有點不靠譜，害羞膽怯沒自信，這樣如何得到人們的信任，扮演大家的守護神呢？噓～安靜讀下去就知道嘍！──李威使（教育部閱讀推手）　　小時候玩扮家家酒，常常幻想自己坐著飛天魔毯在天空翱翔，首先要在星辰和霧靄中穿梭個過癮，接著就可以挑一座充滿著動物精靈的島嶼降落。在島嶼上，我會跟精靈們玩耍、比賽、交朋友……當我看到廣嶋玲子的「半神鈴音丸」時，真的嚇了一大跳！我腦子裡的天馬行空怎麼突然變成了白紙黑字？可見故事女王廣嶋老師真的好能抓住孩子的心，完全貼合小朋友的腦迴路在創作故事。一次也好，真的好想像故事裡的小主角一樣，體驗看看這麼奇幻又精采的冒險喔！──許伯琴（親子共讀頻道【我們家的睡前故事】小妹媽媽）　　擅長書寫鬼怪魔妖的廣嶋玲子絕對不會讓人失望，故事饒富新意、內容蘊藏哲理，在她的筆下時常得以發現突破「刻板印象」的脈絡，這回，前衛的奶奶、平凡的小學生，以及一個做什麼事都失敗的「半神」，將一同攜手展開關於「音樂」的冒險旅程，帶領著我們進行一連串密集的視聽饗宴，在閱讀當中開啟感官的力量。誠摯推薦！──陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人）　　「半神鈴音丸」猶如兒童版本的「妖怪寶典」，也像是可愛版本的「鬼太郎」，書中的妖怪們輪番上陣，不過他們可不是來嚇人的，而是帶著樂器來找修理技術極佳的琴子奶奶幫忙。這些妖怪們形形色色、千奇百怪，每一個都讓旁邊跟著「打工」的孫子小武大開眼界，也讓捧著書閱讀的我不禁大喊「日本的妖怪也太逗趣了吧！」如果你也喜歡妖怪，那就快跟著半神鈴音丸一起開啟通往異世界的大門吧！──傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師）　　廣嶋玲子這一次既不托顧妖怪，也不做出租的生意，而是讓只有一半神力的「半神」鈴音丸，無意間以感激之心召喚妖怪前來，與性格爽朗直率的琴子奶奶，以及好奇心極重的小武，共譜了一場美妙的盛宴。相對於先前其他作品對人性的細膩描寫，廣嶋玲子展現出妖怪的另一種面貌，讓人看得血脈噴張，心神蕩漾。鈴音丸的一半神力讓人覺得既可愛又不時得替他捏一把冷汗，看完一集馬上想接著讀下一集，這種有如「追劇」追到一半的失落感，更突顯了廣嶋玲子無法抵擋的魅力啊！──藍依勤（【繪本星球212-7】版主）　　廣嶋玲子又來施展魔法了！這次的主角是住在笛子裡的鈴音丸，他是神還是妖呢？只有誠實坦率的人才能親眼見到他，真叫人迫不及待想知道後續的劇情走向。──繪本帶我去旅行（閱讀推廣人）讀者回響　　第三集的故事內容很新鮮，有些角色很好笑，比如山貓妖大彥有一對爆炸耳朵；有些情節很奇特，像是龍紀公主變身成龍的時候很詭異，希望可以看到更多這系列的故事。──張語柔（小學三年級）　　我最喜歡小武和鈴音丸跟龍紀公主玩捉迷藏的情節，居然有水龍捲這種招數，太厲害了！而且公主被抓到還不認輸，我覺得好笑又有趣。──高級麒麟（小學三年級）　　鈴音丸和小武向龍族借用八雲鈴的那段情節有趣又刺激，因為小武不小心碰到龍紀公主的逆鱗，讓她變成一條龍時，我原本以為龍會攻擊小武，還好沒有，讓我嚇一跳。──Mia（小學四年級）　　我很喜歡第四集「光明與黑暗的對抗」這個篇章，故事中的打鬥過程作者描述得很精采又生動有趣，讓讀者好像身歷其境般想要一看再看。──Peter（小學六年級）　　故事中的小玉丸使原本冷冰冰的房子瞬間變得溫暖明亮，讓我覺得很安心，而且他的反應靈敏，射箭技術又好，一直盡力保護大家對抗黑妖鬼，我希望自己也有一個這樣的守護神。──♡LYJ♡（小學六年級）　　看到「小武擔心鈴音丸，卻不能打電話詢問奶奶，只能寫信」的這段情節，我不禁笑出聲；而泰順提起與奶奶小時候相處的趣事也非常有意思。──kanon（日本讀者）　　鈴音丸的責任感很強，以至於時時刻刻繃緊神經，深怕出任何一點差錯，所以我很喜歡小武試圖讓鈴音丸放鬆的善意。──Ushiko@Lighting Torch Fire（日本讀者）　　故事中描述邀請年神的場景，讓我產生非常多生動的想像，很希望上小學三年級的姪女能透過這系列了解日本的習俗。──櫻花（日本讀者）　　正如小武所說，第四集故事中的那些女孩實在不討人喜歡，但琴子奶奶的正向與樂觀思考，改變了我的看法。──Eri（日本讀者）　　半神鈴音丸的實力越來越強，不知道是否離成為真正的神越來越接近了呢？也許……琴子奶奶之後真的能成為偉大的妖怪。──黑毛魯（日本讀者）　　第四集的故事不僅更了解了「節分」，還可以看見琴子奶奶勇猛的身手，非常有趣。──速水舞（日本讀者）


	作者簡介廣嶋玲子　　童書作家，出生於日本神奈川縣，喜歡寫作、畫圖與手作。從小對於神明、幽靈和妖怪充滿興趣，雖然沒有「通靈」的神力，但始終相信他們的存在，所以當他們出現在自己的作品中，述說種種神奇又有趣的故事時，自然理所當然！　　2005年以《水妖森林》（暫譯）獲得少年冒險小說大獎。著作包括《歡迎光臨獵人公司稀有生物洽詢部！》、「神奇貓町事件簿」系列和「幽靈貓福子」系列（小熊出版），以及「妖怪托顧所」系列、「神奇柑仔店」系列、「魔法十年屋」系列、「怪奇漢方桃印」系列、「充滿祕密的魔石館」系列和「妖怪出租」系列等眾多膾炙人口的兒童文學作品。繪者簡介九猫薊　　日本多摩美術大學設計學系畢業後，活躍於漫畫、雜誌插畫和系列書籍、兒童書插畫等多項領域。譯者簡介蘇懿禎　　臺北教育大學國民教育學系畢業，日本女子大學兒童文學碩士，目前為東京大學教育學博士候選人。熱愛童趣但不失深邃的文字和圖畫，有時客串中文與外文的中間人，生命都在童書裡漫步。夢想成為一位童書圖書館館長，現在正在前往夢想的路上。　　在小熊出版的譯作有《再仔細看一看》、《心驚膽跳迷宮之國：搶救小龜大作戰》、《貓咪西餐廳》、《貓咪拉麵店》、《吵架了，怎麼辦？》、《被罵了，怎麼辦？》、《歡迎光臨小兔子點心屋》、《歡迎光臨小兔子冰菓鋪》、《歡迎光臨小兔子咖啡館》、《廚房用具大作戰》和「媽媽變成鬼了！」系列等。