互動藝術的美學

中文版序言
致“互動藝術的美學”
前言
引言
1 互動藝術的定義與起源
（新）媒體藝術，電腦藝術，數位藝術和互動藝術
互動藝術中的美學策略
藝術、技術與社會

2 互動的審美體驗
作為美學研究客體的藝術作品
審美體驗
接受美學
過程美學
方法論

3 遊戲的美學
藝術與遊戲的關係及發展——從席勒到蕭艾爾
遊戲的特徵
表演與表演性

4 數字藝術互動的美學
行為者
空間
時間
互動性和互動
物質性與可解釋性
互動藝術的本體論地位

5 案例研究
案例研究 1：歐麗亞 • 利亞利娜，《愛葛莎的出現》
案例研究 2：蘇珊娜 • 伯肯黑格，《泡泡浴》
案例研究 3：斯特凡 • 舍馬特，《水》
案例研究 4：泰瑞 • 魯布，《漂流》
案例研究 5：林恩 • 赫舍曼，《自己的房間》
案例研究 6：阿格尼斯 • 黑格杜斯，《水果機》
案例研究 7：Tmema，《手動輸入投影儀》
案例研究 8：大衛 • 洛克比，《非常神經系統》
案例研究 9：索尼亞 • 希拉利，《如果你靠近我一點》
案例研究 10：“爆炸理論”，《騎行者問答》
6 結語
注釋
參考文獻

卡蒂婭·卡瓦斯泰克(Katja Kwastek)教授，荷蘭阿姆斯特丹自由大學的現當代藝術史教授。她的研究重點是基於過程性藝術、數位與後數位時代的藝術、媒體史及理論與美學，數位與環境人文學。
 
鄭達,跨媒體藝術家，低科技藝術實驗室（Low Tech Art Lab）創立者，作品獲得英國“The2017LumenPrize”互動藝術大獎，“2018第三屆王式廓獎”藝術獎得主。任教於華中師範大學美術學院，英屬哥倫比亞大學（UBC）藝術系訪問學者和韓國首爾CPI研究員。藝術工作聚焦於藝術與科學的跨媒體互動藝術，其創作軌跡焦距在現實與虛擬世界交錯點的探索和實踐，包括互動藝術、Al藝術、機器裝置、遊戲藝術、媒體劇場等。創立的“低科技藝術實驗室”專注於當下媒體文化和跨學科的融合，基於電子虛擬環境的藝術實驗，探索光與運動的交互、機器視覺系統的演算法美學，以及可計算媒介的裝置藝術的感知系統。