黑白神醫大麥町系列(雙書首刷附神醫特製贈品)


	首刷限量贈「黑白神醫祝你健康」藥水( 乙款 ) ●黑白醫系統第三代弟子──大麥町● 秉持著醫者仁心和醫術創新成了動物森林裡無所不知的神醫不管是頭痛、喉嚨痛、長太高(！)、想發財(？)皆可求醫保證妙手回春、藥到病除屁屁超人系列之鬼才作家－林哲璋ｘ新銳設計插畫家-cheng cheng 聯手搞笑治癒大家　　《黑白神醫大麥町1：流浪狗變神醫》內容簡介　　病患001〈公雞先生〉　　公雞先生的尾巴沒有毛，大麥町醫生用雞毛撢子幫他植毛：公雞的雞冠不夠大，大麥町醫生用草莓連體嬰幫他植冠；公雞想學母雞下蛋，大麥醫生該怎麼辦？　　病患002〈長頸鹿〉　　長頸鹿覺得脖子太長想變短一點，但他是通報危機的首選，因此其他動物不同意，左思右想後，大麥町醫生決定用他高超的「拼接療法」醫術讓長頸鹿同時有長脖子和短脖子。哇！這是醫術還是法術啊！　　病患003〈變色龍〉　　變色龍不變色，事情嚴重了！大麥町醫生不僅要找出病因，還讓他學會一項特殊技能，人生自此從黑白變彩色！　　病患004〈母雞小姐(們)〉　　母雞有的公雞都有，不公平！母雞小姐們集體來到動物診所抗議：「公雞有的，我們也要有！」面對來勢洶洶的母雞小姐們，大麥町醫生要如何平息她們的怒火呢？　　《黑白神醫大麥町２：老醫神駕到》內容簡介　　病患001〈老鷹和老虎〉　　老鷹和老虎是診所的老主顧了，他們這次求大麥町醫生開長生不老藥給他們吃，黑白神醫束手無策，只好向老醫神求救，此時老醫神提供了一個妙方……。　　病患002〈黃鶯小姐〉　　黃鶯小姐唱歌過度的結果就是把喉嚨唱啞了，不過演唱會的門票已經售出，根本不可能休息啊！大麥町不虧是神醫，連續開了好多個藥方，不僅治好黃鶯小姐的病，還讓演唱會變得更精采！　　病患003〈熊貝兒〉　　小豹子衝到路上要大麥町醫生救救熊貝兒，因為他突然不吃不喝睡不醒，像是生了重病。但大麥町醫生堅持熊貝兒沒生病，不開藥不打針，這到底是怎麼回事呢？　　病患004〈（又是）老鷹和老虎〉　　老鷹和老虎是診所的老老主顧了，他們這次求大麥町醫生開發財藥給他們吃，但世界上哪有這種藥啊！不過這次老醫神沒出手，反而是大嘴鳥的一篇報導逆轉了老鷹和老虎的人生……。　　●特別訂製：大麥町給讀者一帖藥　　讀者症狀：√心情不好 √無聊　√缺乏自信　　處方箋：《黑白醫生大麥町》系列書籍任一本/任一篇　　服藥時間：早、中、午、晚各一篇故事　　藥效：√哈哈哈笑心情變好　√哈哈哈笑練就腹肌 √哈哈哈笑聲音宏亮　√換個思路想事情　　經動物和人類使用後，99.87654321%患者證實有效，請安心服用　　★★★★★《森林日報》記者大嘴鳥採訪報導　★★★★★ 　　大嘴鳥：不久前開業的森林診所，門口總是大排長龍，究竟是醫生醫術好，還是只是一時好奇？一起來聽看看病患怎麼說。　　病患001〈公雞先生〉：咕咕咕！大麥町醫生的醫術精湛，無痛接尾巴，無痛接雞冠，睡一覺起來就變帥了，從此改變了我的雞生。五星好評推薦！　　病患002〈長頸鹿〉：脖子伸長縮短隨心所欲，從沒看過這種醫術，甘拜下風！　　病患003〈變色龍〉：醫生不僅找到我不變色的病因，還讓我學會用彩妝變色，變來變去變變變，比孫悟空的72變還要厲害。　　病患004〈母雞小姐(們)〉：我說大麥町醫生就是神醫，不僅長得高大帥氣，我的願望都幫我實現了，實在很難不愛他啊！　　病患005〈老鷹和老虎〉：其實大麥町醫生也沒傳說中那麼神啦！那些小病小痛找他是沒問題，但像是我們這種有偉大志向的病患，還是得靠自己！說到這還得感謝大嘴鳥你呢，你的報導比大麥町有用多了。　　病患006〈黃鶯小姐〉：大麥町醫生是我遇過最有耐心的醫生，為了治好我的病，他真的很努力。我想送一張演唱會門票邀請大麥町醫生來聽我唱歌。　　病患007〈熊貝兒〉：聽說治好我的病的是大麥町醫生的老師──雨傘節醫神，我現在神清氣爽，活力十足，看來醫神是比神醫要高明，不知這位醫神的診所在哪裡，你能幫忙探聽看看嗎？　　【閱讀123】專為低中年級孩子設計，銜接圖畫書與文字書的橋梁讀物，超過70萬冊的肯定，橋梁書的首選！　　閱讀123，輕鬆閱讀零負擔，為孩子搭起圖畫書與文字書的橋梁，兼具「好看」及「易讀」的特質，打造孩子「文字閱讀」的無障礙空間，讓孩子建立獨立閱讀的自信和習慣。【閱讀123】系列特色　　1.參考教育部公布的小學生常用字頻表，全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。　　2.從五千字一本的短篇開始，延伸至兩萬字的讀本，依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標，分為「初階」與「進階」，可讓小讀者依照自己的興趣與能力，選擇適合的讀本，享受「自己讀完一本書」的成就感。　　3.故事類型多元，「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主，並且開發科普讀本，將自然知識融入文學；「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。　　4.邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作，結合童書的文學性和進階閱讀的功能性，輔以現代感與創意的面貌，提升小讀者閱讀的欲望，打好學習的基礎。好好笑推薦　　水腦｜圖文創作者　　林文寶｜國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授　　林怡辰｜閱讀推廣人、《從讀到寫》作者　　林彥佑｜作家、翻轉創新教師、國語文輔導員　　陳雪如｜諮商心理師、講師、作家　　黃瑽寧｜黃瑽寧醫師健康講堂　　葉惠貞｜國立清華大學附設實驗國民小學資深教師　　(依照姓名筆畫排序) 【閱讀123】系列專家聯合推薦　　林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子樟、陳木城（依姓氏筆劃排序）　　每一位兒童都能成為獨立閱讀者　　「這一系列橋梁書不說深奧的概念，而以接近兒童的經驗，採趣味甚至幽默的童話形式，幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始，慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試，期許有了橋梁書，每一位兒童都能成為獨立閱讀者，透過閱讀學習新知識。」──中央大學學習與教學研究所榮譽教授　柯華葳讀者推薦　　某日放學，兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的「閱讀123系列」書籍，他很喜歡，問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書，我感到十分驚訝。當這五本倍受期待，充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了，他只花兩個晚上就看完。這個小孩，在七歲生日前夕，也走進了文字世界，開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主) 　　【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡！我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書，像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書，總覺得遇上什麼大困難，幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。──Selena（「一開始就不孤單」格主）　　為了讓孩子愛上閱讀，我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】，每週一本，並上台分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩，每個孩子都會好想看！學生們high作家和插畫家的程度，不亞於追星族呢！──楊佳惠（嘉義文雅國小教師）