可讀、可想、可互動的歷史啓蒙書

　　◆最容易上手的歷史入門書
　　◆讀歷史必備的第一塊敲門磚，直擊歷史學科的本質！
　　◆符合新課綱「探究與實作」精神，多位歷史教育工作者好評推薦！
　　◆清華大學歷史所張元教授、東吳大學歷史系林慈淑教授 專文推薦
　　◆北一女中歷史教師單兆榮 翻譯、導讀

　　給討厭歷史的你：令人頭痛的年表和事件可以有更有趣的學習切入點。
　　給喜歡歷史的你：古人和古物的故事可以有更多深入解讀的空間。
　　給對歷史無感的你：化資訊碎片為有用知識的思考方法，不學嗎？

　　打開本書你將發現：
　　年表不只是年表，而是人事物存在的時間座標。
　　史料不只是史料，而是解讀人事物的佐證。
　　古人不只是古人，他們可能改變千萬人的人生，並造就你的人生。
　　學歷史不只是學歷史，懂得與過去對話，混亂的當下可以看得更明白。

　　田野中的骨骸、備受爭議的國王、遠渡重洋的移民、萬人景仰的將軍……你不需要背書中的故事，當你展開屬於自己的歷史思辨之旅，你會記得他們很久很久。

歷史教師、教育工作者合力推薦

　　王曉玲（樂之學苑教師）
　　朱珮琪（楊梅高中教師）
　　吳慧玲（新北市國教輔導專輔）
　　李金鳳（新北市中和國中教師）
　　李健輝（108 教科書審定委員）
　　杜可瑜（大直高中教師）
　　官明儀（樂之學苑校長）
　　林淑儀（北市溪崑國中教師）
　　張百廷（北一女中人社班教師）
　　梁明慧（楊梅高中教師）
　　陳詩雯（111年台北市特殊優良教師）
　　彭裕峰（中山女高教師）
　　曾月吟（師大附中教師）
　　黃麗蓉（中央課程與教學輔導諮詢專案教師）
　　劉慧蘭（新北市社會領域輔導小組教師）
　　戴志清（建國高中人社班導師）
　　簡淑浿（萬芳高中教師）
　　聖玲 Shan （北加州中文學校聯合會會長）
　　Shengming Shan（愛飛揚華語文中心校長）
　　單健美（高雄中山高中教師）
　　顏百鋒（麗山國中主任）
　　法蘭克（外交人員，遊四方部落客）
　　（依姓氏筆劃排列）
 

推薦序：歷史課，英國這麼教        張元
推薦序：歷史思考入門書  林慈淑
譯者導讀：打破慣性思維，從實作學歷史    

時間區：屬於什麼時代？
證據區：田野中的遺骸「
歷史解釋區：李察三世是邪惡的殺人凶手嗎？
「為什麼？」區：他們為什麼移民美洲？
歷史意義區：何瑞修‧納爾遜真的如此意義重大嗎？
同情的理解區：初抵英國時是什麼樣的感覺？
進步區：將歷史學得更好，是什麼意思？
附錄

 

作者簡介



伊恩．道森（Ian Dawson）

　　道森在英國為青少年兒童編寫了超過六十本書。曾是歷史教師和歷史科教師指導者，後來在校園歷史計畫中擔任了七年的計畫主持人，也在里茲的薩克雷醫學博物館當教育顧問。2003年榮獲全國教育研究員計畫頒發大學優良教學獎。



譯者簡介



單兆榮

　　北一女中退休歷史教師，人文社會資優班召集人，93年台北市特殊優良教師、教師會SUPER 教師。
　　作品：龍騰版高職世界文化教科書，史博館非洲藝術導覽手冊、台南女中百年校史。
　　講座：輔導團多年，分享創新教學；各界歷史與藝術講座。
　　退休後：走讀城市、導覽東南亞。
　　書寫：部落格「丹楓小筑」、FB。