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相對于傳統的溝通方式,教練式溝通,通過提升溝通者自我覺察與自我管理效能;通過激發式提問,提升他人覺察與對他人的管理效能;進而讓溝通雙方通過基於事實、感受、正向的意圖,快速達成共識。 本書重點介紹在人際關係對話中,如何運用教練式的聆聽、提問與回饋技術,與他人之間建立以信任為基礎的溝通,自我成長,進而實現和諧的人際關係。
第1章 教練式溝通VS傳統人際溝通 1.對話 VS 表達/2 2.瞭解 VS 無知/5 3.同理VS自我/8 4.信任VS衝突/11 5.啟發VS批判/14 6.反映VS隱藏/18 第2章 自我覺察,提高情緒管理 1.提升覺察能力/22 2.踢貓效應:情緒對溝通的影響/25 3.覺察自我的情緒狀態/28 4.誠實面對自己的壞情緒/32 5.給自己和別人應有的情緒空間/35 6.聆聽內在,獲得力量/38 7.發揮積極情緒/41 第3章 積極聆聽,説明建立對話 1.喬哈裡之窗原理/46 2.溝通中聽什麼/49 3.傳統溝通中聆聽的誤區/52 4.積極聆聽的三個原則/56 5. 3R聆聽技術/59 6.如何成為積極聆聽者/62 7.肯定並回應所聽到的資訊/65 第4章 有力提問,促進有效溝通 1.衝突根源:對他人的期待/70 2.用提問與他人溝通的好處/72 3.繞開提問的誤區/76 4.提問背後的假設:每個人都是對的/79 5.帶著欣賞和好奇向他人提問/82 6.教練式溝通的四種提問方法/84 第5章 及時回應,教練雙方關係 1.教練式溝通中的回應/90 2.準確而及時地回應對方/93 3.影響關係的12種回應/96 4.簡要、清楚地重述對方的話/100 5.反映出對方的感覺/103 6.反映出事件和對方的情緒/105 第6章 職場溝通:如何處理好職場關係 1.怎樣正確向領導彙報工作/110 2.如何向領導做個人工作總結/113 3.怎樣向領導請示工作/116 4.怎樣向領導提出加薪/120 5.怎樣激發下屬的工作熱情/123 6.如何激發下屬的工作潛能/126 7.怎樣高效地進行跨部門溝通/129 8.如何與同事聊天/133 第7章 社交溝通:如何處理好人際關係 1.引導對方談論自己/138 2.先聽聽對方的話很重要/141 3.重視動作語言/144 4.學會閒聊,輕鬆愉快就好/147 5.不失時機地讚美對方/150 6.表示接納和親近/153 7.讓對方明白和清楚你所說的內容/156 8.學會贊同和認可/159 9.不要直接闡述,讓別人替你說話/162 第8章 家庭溝通:如何處理好家庭關係 1.家不是講理的地方/168 2.不要和家人“暴力溝通”/171 3.讓溝通充滿愛的表達/174 4.體會對方的感受和需要/178 5.在家中如何表達憤怒/181 6.如何充分表達與接受感謝/184 7.如何進行合理的爭吵/187
鄧淼,實戰派企業管理培訓講師。多家大中型企業管理諮詢顧問,中國人力資源開發研究會特聘講師;《結構性思維》課程認證講師,《領越領導力》課程認證講師;埃裡克森國際教練學院課程《教練型領導LAC》認證講師,埃裡克森《教練的藝術與科學》認證教練,北大、清華、浙大、華科大等多家高校總裁研修班特約講師。
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