視頻採訪實務 - 城邦阅读花园


	本書為2020年度北京大學規劃教材。回應媒介生態的新變化，區別於關注採訪理論的教材，本書是一部系統講述採訪實務的教材。儘管書中不乏電視採訪的經典案例，但本書側重闡釋互聯網時代的視頻採訪，涉及多種呈現形態，不僅包括視頻新聞採訪、專訪、群訪、街訪，也包括短紀錄片和小專題片中的採訪部分，還包括以短視頻、微視頻形式出現且帶有採訪性質的作品。為了提高學生的學習效率、增強實務教學的效果，本書在框架建構方面別出心裁：自採訪視頻製作流程的尾部開啟，一步步反推至其頭部環節，從而便於讀者在當前章節發現具體問題，在後續章節有針對性地尋找到解決方案。十五章內容涉及視頻採訪的特徵、標準、工具、流程與完成方式，以及其中的互動與倫理問題。在互聯網時代，人人都可能成為視頻採訪人。因此，本書不僅可供新聞類院校的師生教學使用，也可供所有視頻製作者學習參考。選用本教材的老師可填寫書末的“教師回饋及教輔申請表”獲得配套電子教學課件。



	購買中國簡體書籍請注意： 1. 因裝幀品質及貨運條件未臻完善，中國簡體書可能有出現磨痕、凹痕、折痕等問題，故簡體字館除封面破損、內頁脫落、缺頁等較嚴重的狀態外，其餘所有商品將正常出貨。


	目錄第一章視頻採訪的最高標準一、待人以誠二、敏銳的觀察力與生動的表現力三、合乎常識，合乎邏輯四、用事實說話五、由質疑引發思考六、弄懂一個討厭的人而不是討厭這個人七、合理的情緒控制八、受訪人的回答與採訪人的提問第二章採訪視頻的最終完成一、視頻採訪的最終應用二、視頻採訪在定型產品中的作用三、視頻採訪素材的後期編輯四、在視頻採訪的編輯過程中最容易發現工作失誤第三章以視聽採訪構成內容主體的訪談節目一、電視專訪模式的實現二、人物專訪節目的瓦解三、專訪視頻的傳承和發展四、視頻專訪的工作困難五、專訪視頻的市場活力六、專訪視頻的突破七、群訪節目是專訪的拆解組合八、群訪模式與專訪模式的異同第四章採訪風格和社會價值的鑄成一、決定風格和價值的四種提問類型二、視頻採訪人獲具個人風格和社會價值的奧秘三、四類問題的運用實踐第五章視頻採訪的有效性一、有效視頻採訪的保障原理二、採訪人鏡前表現的有效指標三、尷尬而無過錯的視頻採訪四、視頻採訪素材的及格指標五、視頻採訪效果的四個關鍵指標第六章視頻實采中的控制力一、明確採訪目的二、瞭解最需要謹慎對待的五類受訪人三、準備好打開受訪人心扉的鑰匙四、開放式問題與封閉式問題五、實施控制力的手段六、對受訪人作答的回應七、調配控制中應注意的六個要點第七章視頻採訪的諸種方式一、被嚴重輕視的動態採訪二、最常見的三種定式採訪三、須慎重使用的隱性視頻採訪四、輔助性視頻採訪五、視頻採訪的四種內容樣態第八章帶機實采事項一、拍攝空間的安排二、盡力消除干擾實采的各種元素三、實采人與受訪人的最初接觸四、謹記帶機實采的基本任務五、視頻實采中的態度六、採訪提綱的使用和實采資訊的速記七、六個採訪禁忌八、編導在視頻實采中的作用九、實采中的隨機結構十、視頻實采的結束第九章視頻實采前的準備工作一、視頻實采的思想準備二、確定實采環境三、采受雙方要不要在采前深度會晤？四、受訪人要求看採訪提綱，怎麼辦？五、為視頻實采做好形象設計六、為視頻實采準備小禮物和道具七、實采前夕要認真檢查設備八、實采等候第十章視頻實采問題的預設一、實采問題預設的五大要領二、視頻採訪問題的禁忌三、優秀實采問題的共同特徵四、帶機實采中的第一個正式問題五、大膽設計強勢問題六、私密情感問題的後置與殺傷性問題的節點設計七、最終形成採訪提綱第十一章從資訊線索到實采預案一、分析資訊線索，確定採訪題材二、選擇有效的採訪物件三、初步收集採訪物件的資訊，進行採訪預約四、傳統的預采方式和預采任務五、帶機預采的全程記錄六、確定結構，預設主題七、正式採訪的預案第十二章視頻採訪的倫理一、人際交流的底線二、視頻採訪人的自我認知三、盡全力維護視頻採訪的客觀性四、社會責任五、視頻受訪人的權利六、合理取材七、個人財富在什麼情況下是隱私八、社會知名人士的情感隱私第十三章視頻採訪的獨特性一、視頻採訪樣態以適應設備技術性為前提二、為什麼可以拋棄那些沒有必要的技術規範？三、視頻採訪的直觀性四、視頻採訪必將經歷徹底的革命五、視頻採訪資訊的易受性六、記者群體性是否可以弱化？七、視頻採訪人的個體性第十四章新工具改變舊樣態一、視頻採訪的拍攝器二、採訪拍攝器的新舊操作三、視頻採訪的錄音設備四、視頻採訪的照明輔助五、視頻採訪素材的後期編輯設備六、尚未大規模發生作用的視頻採訪工具第十五章無缺陷的視頻採訪人一、滿懷對未知世界的興趣二、以社會交際為樂趣三、傾聽比提問重要得多四、善於提問的人五、無缺陷的視頻採訪人的外部特徵六、無缺陷的視頻採訪人的傑出工作能力七、哪些人適合做視頻採訪人？