內向孩子的競爭力 - 城邦阅读花园


	課堂提問時不愛舉手，小組討論時常常一聲不吭，派對上時刻想着馬上離開，演講時恨不得原地消失……這是一群安安靜靜的內向孩子：他們喜歡獨處，不喜歡熱鬧；他們觀察敏銳、思維縝密，但不喜歡在公共場合放大自己的表情和聲音。他們很容易被忽略，他們是否需要努力變得外向，來適應這個強調競爭、高調與張揚的社會？其實他們安靜的生活態度里，一直潛藏着一種“超能力”，關鍵是需要去“看見”它，並學會恰當使用它。《內向性格的競爭力(青少版)》通過大量真實成長案例探討內向孩子安靜地融入不同生活場景的表現——從學校生活到社會交往，從追尋興趣愛好到與家人相處。每一章后都提煉了實用交際技巧，書後附有給父母和家長的建議，配合《紐約客》漫畫家對“安靜”日常的趣味演繹，切實指導內向孩子發掘自己與生俱來的優勢，以安靜的方式令人刮目相看。



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	目錄導讀一孩子內向有什麼不好嗎？ / 熊瑩導讀二願每個孩子都能使用“安靜的力量”在這個世界馳騁/ 大J 導讀三自信、舒適、成功的內向人生/ 一爸導讀四挖掘內向孩子內心的力量，是我們畢生要做的努力！ / OK 媽引言第一部分安靜地適應校園第 1 章踏進餐廳追隨自己的直覺，採取行動尋找平衡第 2 章投入課堂表達自己的需求，找到適合的發言方式第 3 章小組討論找准自己的角色定位，與能力互補者合作第 4 章參與競選利用自己的天然優勢，努力促成改變的發生第二部分安靜地進行社交第 5 章結交朋友保持開放的心態，尋找能激發真實自我的知己第 6 章參加派對找到適合自己的方式出席大型派對，組織更私密的小型派對第 7 章網路社交通過社交媒體跟進朋友圈，從而在現實世界中實現更緊密的聯結第 8 章與外向者搭檔欣賞和學習那些氣質相異的人，與之建立強大的合作關係和友誼第三部分安靜地發展興趣和愛好第 9 章表達創造力獨處時堅持鑽研某項技能，並嘗試同他人分享作品和想法第 10 章進行體育鍛煉刻意練習吸引自己的個人或團體運動，讓大腦享受放鬆和快樂第 11 章出發探險內向的特質天生適合探索，時刻激勵自己向前邁出一步第 12 章改變世界全情投入一件有影響力的事情，一點一點地延伸自己第 13 章站在聚光燈下提前充分準備表演內容，按照自己的節奏逐漸適應第四部分安靜地融入家庭第 14 章 “恢復壁龕” 在家裡辟出一個安全空間，用來清醒頭腦，做回自己第 15 章動靜相宜設定相處規則，找到自己所需和家人所需之間的平衡結語給老師的提醒：課堂上安靜的革命給父母的提醒致謝注釋