【电子书】少年讀臺灣：臺灣生態


	全方位X系統性X 跨領域了解臺灣生態，最好的方法就是系統性理解掌握地理、環境與生物的關係，探索臺灣多元精彩自然樣貌！全方位X系統性X 跨領域了解臺灣生態，最好的方法就是系統性理解掌握地理、環境與生物的關係，探索臺灣多元精彩自然樣貌！把地球陸地分一千份，臺灣占不到三份，但這裡植物超過四千種，野生動物超過兩萬五千種……… 記了多名詞與數字，你知道小小的臺灣為什麼是地球生態寶庫嗎？本書帶你這樣思考：＊圖文一起看！生活在某地的生物，一定與該地理環境有關。看臺灣在世界的位置──北緯22到25度之間＊提問！地球上位在這範圍的陸地大部分都是沙漠，臺灣為何不是？原來臺灣位在世界最大海洋（太平洋）跟最大陸地（歐亞大陸）之間，有地球最明顯的季風現象，夏秋還有颱風，雨水充沛。＊找出關鍵點：別忘了臺灣是座高山島！臺灣地勢最低最高相差四千公尺，驚人的高度差，讓小小台灣構築了隨著高度變化地豐富的生物空間。這是臺灣生物豐富的原因之一。另外，四周的海洋也…… 這樣認識臺灣生態，是不是清楚又輕鬆？本書還要告訴你許多關於臺灣生物故事── ＊大火後森林一片光禿禿，哪些植物不畏艱難，最先冒出頭？＊燕子為什麼選擇跟人類當鄰居？＊冬天時，一群群小鰻魚跟著洋流到臺灣做什麼？帶著你的好奇，翻開《少年讀臺灣──臺灣生態》，跟著書中精采圖文認識臺灣！本書特色 ★臺灣囡仔了解家鄉事的最佳讀本★ 最完整的家鄉導覽手冊，最系統的中小學社會自然領域知識，認識與愛上養育我們的土地，只需這一本！＊系統性＋批判思考：認識臺灣多樣生物與生態樣貌，理解整體脈絡！＊全方位＋自我精進：文圖輕鬆詳實，好讀好記，孩子一步步獨立學習！＊跨領域＋多元理解：從高山到離島，涵蓋森林、溼地等，不同角度認識臺灣！＊三步驟建立知識網：圖文對照 → 提問 → 找出關鍵點，這樣學，不會忘！＊閱讀年齡：10歲作者簡介吳立萍曾任職地誌類及兒童類雜誌、出版社編輯，現為自由工作者，著有深度旅遊相關書籍，並從事兒童書籍及期刊編撰。作品載於自由時報、世界地理雜誌等。著有《我的台灣小百科》、《My Taiwan Journal》、《少年讀臺灣：臺灣地理》（金鼎獎兒童及少年圖書類著作人獎入圍）等。繪者簡介阿曼喜歡聽故事、讀故事，有時也住在故事裡。有時間就到處走走，蒐集陽光、古老房舍、老得不能再老的樹、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫，孵化成美麗又奇幻的夢。張振松 1965年生，專職插畫家，曾與多家出版社合作，作品有:：《八千歲亮島人》(金鼎獎優良圖書出版品推薦)、《晒棉被的那一天》(時報開卷最佳童書)、《目連救母》、《老鼠捧茶請人客》(行政院新聞局年度少年最佳讀物)、《晃晃老師的禮物》、《石滬股份有限公司》(好書大家讀年度最佳少年兒童讀物)、《回家‧回部落》、《阿金的菜刀》、《田都元帥》(好書大家讀最佳童書)等。李憶婷 Yiting Lee 童書作者及插畫家。出版繪本作品有《Mr White》、《Mr White in Love》、《再玩一下下嘛！》、《美好動物園》、《一封邀請函》及《美好食堂》。插畫作品散見於兒童刊物。 www.yitinglee.com 審訂者簡介方力行國立中山大學海洋生物科技暨資源學系榮譽教授目錄列表: 少年讀臺灣：臺灣生態封面目錄美麗的生態樂園森林之島人類與平原河流與湖泊沿海地帶海洋世界離島天堂認識國家公園主要參考書目及網站



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