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序………………………………………………………………………… 郝 平 1 編者說明…………………………………………………………………錢 軍 1 履歷………………………………………………………………………胡壯麟 1 話語分析 系統功能語言學與學科話語特徵描寫 ………………………………李戰子 3 結構共建的類型及行動取向 …………………………………………高彥梅 14 奈及利亞英文報刊對命運共同體話語建構的評價分析 ……………唐麗萍 32 唯物史觀視域中的話語歷史分析法 …………………………………楊 敏 49 語篇生成中語法隱喻的邏輯構建修辭 —以“I Have a Dream”為例 ………………………………柴秀娟 61 功能與結構互動 —新冠疫情防控通告中的名物化研究 ………………侯建波、盧珊 80 社會媒體批評話語研究 —女性主義批評話語分析（FCDA）視角 …………………魏 爽 93 語言教育 英語學習者認同的四種典型模式及其發展 …………………………高一虹 111 雙翼進階理論與我國西南三語教育 ………………………吳代紅、範亞剛 129 仲介語變異的三種研究路徑 ………………………………田貴森、田 莉 141 英語口語的節奏及其計量的方法 …………………………範文芳、馬靖香 154 CLIL教學模式在中國大學英語教學中的探索和實踐 ………………高豔麗 168 MTI培養模式 —從專業化到職業化的動態過渡 ………………潘章仙、楊柳纓子 183 課堂互動中的教師話語研究 —理論視角與教學啟示 ………………………………………楊雪燕 193 《歐洲語言共同參考框架》的行動導向法 …………………………田剪秋 210 學習者英語自主學習能力培養中教師的角色認知 …………………李寒冰 225 課程建設 基於數位讀寫專案的學術英語模組化課程構建與實踐 ……………張 薇 239 英語綜合課程的教學目的、內容與方法 —問題與建議 ………………………………………程曉堂、陳萍萍 258 中國研究生議論文寫作中介入語使用特徵分析 …………孫迎暉、高 倩 270 從發音音系學的角度看英語詞首/s/後清塞音的語音教學 …………梁 波 285 語用學 當代語用學的多面性及其符號學維度 ………………………………封宗信 301 語料庫語言學 守正創新與基礎研究 —來自“英語用法知識庫”建設的啟示 ……………………楊永林 321 翻譯學 翻譯能力模型 …………………………………………………………王振亞 339 文體學 語言與文學的接面關係研究 …………………………………………劉世生 353 語言哲學 思想與語言、語言二重性、差別與“區-分”以及語言創造性 —海德格爾與索緒爾的對話 …………………………………葉起昌 365 語言學史 古希臘的語言研究 ……………………………………………………薑望琪 381 Vilém Mathesius與Henry Sweet —布拉格學派研究 ……………………………………………錢 軍 391
錢軍 北京大學外國語學院教授，博士生導師，《語言學教程》（第五版）副主編。研究方向為功能語言學，語言學思想史，語言教學，著有《結構與功能語言學—布拉格學派》等著作。
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