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ISBN |
9787100196673 |
| 定价 |
RMB95.00 |
| 售价 |
RM104.50 |
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优惠价 |
RM73.15 * (-30%)
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作者 |
（美）羅納德·W.埃文斯
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| 译者 |
張偉平 |
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出版社 |
商務印書館
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出版日期 |
2023-01-01 |
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装订 |
平裝. 無. 324 页. 26. |
| 库存量 |
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目錄
致謝
導論
框架性問題
當前時代背景
對本書文獻引用來源及其他問題的說明
第一章 責任制改革的起源
不同視角
思想起源
政治解讀
機構視角的解釋
經濟解讀
結論
第二章 國家深陷危機？
委員會
報告
一系列報告湧現
批評者
商業和政府
“右翼極端主義分子”
結論
第三章 社會學科課程的抗爭
20世紀80年代的對話
社會學科隨波逐流
傳統歷史復興運動
解釋保守主義復興
第四章 商業接手改革
夏洛特維爾峰會
鮑威爾備忘錄和商業圓桌組織
系統改革
關於社會學科的辯論
結論
第五章 標準之戰
克林頓和基於標準的教育
保守派的強烈反對
克林頓的第二個執政期
與日俱增的企業影響
關於標準和考試的辯論
改革的狀態
結論
第六章 不讓一個孩子掉隊
2000年競選活動
不讓一個孩子掉隊
商業影響
“日益高漲的反對浪潮”
陷入困境的社會學科
課堂遭到的破壞
結論
第七章 徒勞之爭
奧巴馬計畫
豁免計畫
共同核心的起源
社會學科戰爭再起
希望的事業？
結論：社會學科落後了
概述
對改革的看法
教育和民主
縮略詞表
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羅納德·W.埃文斯（Ronald W.Evans）
社會研究和課程史方面的權威，他的著作《社會研究之戰》（The Social Studies Wars）被《選擇雜誌》（Choice Magazine）評為2004年傑出學術著作。2011年，他關於20世紀60年代新社會研究的興起和發展的著作《美國學校改革的希望》獲得了美國國家社會科學研究會（NCSS）模範研究獎。2015年，羅奈爾得獲得了NCSS頒發的讓·德累斯頓格拉布斯（Jean Dresden Grambs）傑出職業研究獎。 |
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