我的世界觀

一 我眼中的世界觀
我的世界觀
生活的意義
人的真正價值
論財富
社會與個人
國家與個人良知
善與惡
宗教與科學
科學的宗教精神
失去的天堂
道德文化的必要性
法西斯主義與科學
論學術自由
現代審問制度
培養獨立思考的教育
教育和教育者
致日本學童
教師和學生
達沃斯的大學課堂
在洛倫茲墓前的講話
洛倫茲在國際合作事業中的貢獻
創造者洛倫茲及其人格
約瑟夫•波佩爾-林凱烏斯
賀阿諾德•柏林內爾七十壽辰
向蕭伯納致敬
伯蘭特•羅素和哲學思想
記者
賀某批評家
我對美國的最初印象
答美國婦女

二 政治與和平主義
和平
消除戰爭威脅
和平主義問題
在學生裁軍集會上的講話
義務兵役制
致西格蒙德•佛洛德
婦女和戰爭
致和平之友的三封信
積極的和平主義
辭職信
裁軍問題
1932年裁軍會議
美國與1932年裁軍會議
仲裁法庭
科學的國際性
少數族群
德國和法國
知識合作研究所
文化與繁榮
文化衰落的症狀
對世界經濟危機的看法
生產和購買力
生產和勞動
對歐洲時局的觀察
國家的和平共處
確保人類的未來
時代的繼承者

三 與納粹做鬥爭
聲明
與普魯士科學院的通信
與巴伐利亞科學院的通信
對受邀參加一場示威活動的回復

四 猶太人問題
猶太人的理想
是否有一種猶太世界觀？
基督教和猶太教
猶太共同體
反猶主義和青年學子
關於巴勒斯坦重建問題的講話
巴勒斯坦建設團
猶太人的復興
致一個阿拉伯人的信
猶太複國主義的必要性
獻給利奧•拜克的格言

五 科學貢獻
研究的原則
理論物理學的原理
理論物理學的方法
幾何學與經驗
什麼是相對論？
關於相對論
廣義相對論的起源
物理學中空間、乙太和場的問題
約翰內斯•開普勒
牛頓力學及其對理論物理學發展的影響
麥克斯韋對物理實在觀念發展的影響
弗萊特納船
河道彎曲的原因和貝爾定律
論科學真理
科學家的道義責任

附錄
譯後記

阿爾伯特•愛因斯坦

德裔美籍著名物理學家，相對論的創立者，諾貝爾物理學獎得主，被公認為伽利略、牛頓以來最偉大的物理學家。