學術家園

序（一）
序（二）
學史三疑
關於文學史的兩個話題
中國文明起源的考古學研究
延展中之中華人文精神
敞開思與思之路
加強社會史的研究
讀王國維先生《古史新證》
中國傳統文化的兩點重要精神
從“三徑”說到用典
學術史三型及其內涵
呼喚一部理想的近代文學史
和合文化與21世紀的展望
——21世紀人類所面臨的衝突和危機
曹寅詩考略
國學研究呼喚務實學風和創新思維
——從兩個實例談起
讀張風《淵明嗅菊圖》
中華優秀傳統文化略論
魯迅讀書的辯證法
中國畫之美與中國藝術精神
感受不同音樂之美
禮樂皆得謂之有德
故宮文物上的清代文化
現代大國應對文化經典進行生命還原
古典詩詞欣賞的四種類型
從時尚回歸傳統
——梅蘭芳中晚期的藝術人生
一情一景說唐詩
仁者清音
——昆曲小生表演藝術
非遺保護視野下的口頭傳統文化
眾妙之門
尋找身邊的手藝
談《北京：城與人》
書法創作中的漢字文化
紅樓夢是曹雪芹苦難童年的夢
水滸文化的“基因圖譜”
美育三義
學習哲學的意義
孔子思想與禮義之邦
文史旨趣家國情懷
生命哲學的
——從尼采和莊子談起
楚文化與屈原
中國古代儒道釋的生態：養生·防疫觀
詩詞的力量
百年黨史上的幾個重要關頭
音樂與中國古代詩歌
半是風雲半是風月
——宋詞與宋代文人的情感世界
東坡詞的優美世界
詩詞中的大美長江
創建新時代文化傳承的“精品學堂”
中國傳統文人畫的詩情
一種“創造性的新詩”
——《紅樓夢》鼓詞“子弟書”的流傳和創新
編後記