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緒論 第一節 民族文化下今敏動畫的現代性批判 第二節 今敏動畫研究的學理及現實意義 一、動畫藝術本體研究 二、跨學科研究 三、今敏動畫整體性研究 四、其他視角研究 五、用精神分析理論研究今敏動畫的現狀 六、問題及對策 七、研究目的及意義 第一章 今敏動畫的藝術特徵 第一節 藝術領域中的虛實表現 第二節 今敏動畫的藝術特點 第三節 今敏動畫虛實表現的藝術方法 第二章 今敏動畫創作的心理動因 第一節 生長語境對今敏動畫的影響 一、日本社會環境對今敏動畫創作的影響 二、日本文化對今敏動畫創作的心理啟示 第二節 主體創作的人格投射 一、本我宣洩的達成 二、自我現實化的達成 三、超我理想化的形成 第三章 今敏動畫作品中人物的心理範式 第一節 創傷與人格分裂 一、未麻創傷記憶下的人格錯亂 二、鷺月子對童年創傷的抑制 第二節 壓抑與精神焦慮 一、理事長科技與文明的衝突 二、留美潛意識欲望與現實的衝突 三、敦子的自我客體化 四、粉川本能的自我防禦 第三節 力比多演繹 一、阿花力比多的動力轉移 二、千代子力比多的本能釋放 三、小山內力比多的極端宣洩 第四章 今敏動畫作品中的意識流敘事表現 第一節 敘事結構的意識流特質 一、敘事結構中的對位元法 二、敘事結構中的奏鳴曲式 三、敘事結構中的主導動機 第二節 夢境假定空間的構築 一、鏡像空間 二、網路空間 三、元電影空間 第三節 意識流的視覺化 一、靜態視覺符號的心理象徵 二、蒙太奇語言的心理隱喻 三、風格化匹配剪輯下的心理凝縮 第四節 意識流的聽覺化 一、平澤進音樂的無意識 二、對白的意識流翻譯 結語 第一節 今敏動畫視覺上的快樂原則 第二節 今敏動畫製作上的現實原則 第三節 今敏動畫主題上的道德原則 第四節 本書研究的局限性 一、研究的不足之處 二、有待深入研究的問題 參考文獻 附錄 附錄A 今敏年表 附錄B 今敏作品中文、英文對照表
李可文 設計學博士,湖北工業大學藝術設計學院教師,研究生導師,湖北省動漫協會專業委員會會員,湖北省遊戲協會專業委員會會員,長期研究數字藝術相關創作及其理論等。主持湖北省社會科學後期資助專案1項和省級人文社科重點研究基地開放基金專案1項。
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