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本書是詩人王煒于2019—2020年在中國美術學院所做的系列講座記錄。 講座以“試論詩神”為主題,共分15場。王煒從《小吉丁》《青銅騎士》《詩解釋》《十二個》《詩論》《勝利》等不同時期的經典詩歌文本出發,深入解析了“何為主流”“交叉時刻”“風格問題”“詩與真”等正從歷史切入當下的重要命題,兼具對世界文學與思想史的豐富認識。 “我們將在這一系列課程中直接去閱讀詩和詩人,而不是目的性地繞到理論家那裡,在他們的轉述中“閱讀”。我們將僅僅作為一個讀者,而非自我理論化的事先評判者,去直接地讀那些不僅是不可替代的美學事實,也是精神事件的詩作。”
第一講 詩神諸相 第一節課 “一個熟識的複合的靈魂的眼睛,既親近又不可辨認” / 3 第二節課 荷爾德林問題 / 32 第三節課 從“摩羅詩人”到“移動的、可怕的、絕妙的大地” / 82 第二講 在歷史詩學與未來詩學之間(上) 第一節課 再論“體驗與詩” / 117 第二節課 多種聲道、複調與戲劇詩,以及莎士比亞的持久重要性 / 155 第三節課 “平行主題”今昔——在《青銅騎士》與《荒原》之間 / 196 戶外課 “為缺席的民族而寫作” / 245 第三講 在歷史詩學與未來詩學之間(下) 第一節課 風格問題 / 279 第二節課 被破壞的詩——以亞歷山大·勃洛克《十二個》為例 / 313 第三節課 漫談作為雪萊繼承人的哈特·克蘭 / 372 第四講 三首詩的“詩與真” 第一節課 “肯定性”芻議——以W. H. 奧登《詩解釋》為例 / 411 第二節課 再談“詩與真”——以切斯沃夫·米沃什的長詩《詩論》為例 / 458 第三節課 “光明之子”與“黑暗之子”——以皮埃爾·保羅·帕索裡尼《勝利》為例 /547 第四節課 每個人的二十世紀——“詩論詩神”結語 / 604
王煒,1970年代生人,詩人、批評家。迄今主要作品有詩集《滅點時代的詩》《光明備忘錄》和《詩劇三種》,文論集《第二次普羅米修士》和《我們的歸零地》,劇作《航船》等。
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