快樂的校外教學：按照順序排好隊


	透過有趣的故事情節，讓孩子學習數字與數字在生活中的運用　　★銜接教育部108數學領域課綱　　★用趣味易懂的故事呈現，解讀基礎的數學知識，拒絕死記硬背的填鴨式教育　　★探究生活中的數學原理，同時也可培養親子關係、待人接物與良好的生活習慣　　★科學分類，培養孩子的數學思維能力，讓孩子在無形之中學會系統思考和知識總結　　★分冊學習，涵蓋內容更全面　　★搭配便利貼的方式，為爸媽們提供更多的育兒小技巧　　數的概念與運算：數的排列順序　　針對３～６歲幼兒設計。根據這階段孩子的領悟能力，將數學原理拆散、分解。在通俗易懂的基礎上添加一些讓孩子稍作思考才能理解的內容，避免過於簡單或難以消化的狀況出現。透過故事一點一滴構築孩子的數學思維，激發孩子對數學的興趣與愛好，促進其智力開發，真正讓孩子邊讀邊悟。　　本書藉由小豬兄妹參加校外教學的故事，帶領孩子認識數字的順序，並引導幼兒學習少數服從多數、排隊不推擠、依順序排隊、按號碼入座的生活秩序。專業推荐　　本書以幼童的數學學習為主題，內容紮實，說明輕鬆有趣，充分發揮漫畫的特色。此外，作者也提供幼童心智成長背景，「學習」他們如何學習，真可說是一舉數得。【台灣師範大學數學系退休教授．臺灣數學史教育學會理事長　洪萬生】　　我們可以透過圖畫書，讓幼兒學習數數、數量、數字、形狀和空間方位等生活數學概念。【星雲教育獎X教育部師鐸獎　洪進益】　　《趣味數學小鎮》，生動有趣的數學圖畫書，家長很容易藉由故事探討讓孩子在遊戲中學會數學知識。【快樂學習玩出數學力版主　程瑋翔】　　融入了數字、順序、時間……等概念的有趣故事情境，將小朋友日常生活與數學做了巧妙的連結，是學齡前幼兒數學啟蒙的好幫手。【兒童職能治療師　米加老師】　　數學小鎮是一套適合老師家長朗讀給幼兒聆聽的的圖畫書，當幼兒不懂書本的內容：例如看不懂時鐘指的是幾點幾分，家長不用急著教導任何的數學知識，只要孩子覺得故事有趣，就能在幼兒心中種下喜愛數學的種子。【愛思數學腦力開發創辦人　魏含嫣、丁嘉伶】