高年級的理想姿態：資深精神科醫師也嚮往的老後人生


	☆日本學習之神、最懂情緒管理的精神科醫生和田秀樹，希望自己老後變成的樣子。　　☆擔任老年精神科醫師35年，診治超過6000名老年人，獲得的幸福老年啟示。　　和田秀樹醫師任職老年專科醫院，一年解剖一百例大體，最後他明白，沒有任何人能在年過八十五歲之後，大腦沒有阿茲海默行神經病變、體內沒有任何癌細胞、動脈沒有任何硬化症狀。　　換句話說，不論怎麼努力，人終究只能接受年華老去。　　坦然認老，不是認輸棄守，而是把注意力放在自己還能做的事，從容不迫的面對老年生活，成為一個有格調的高年級生。　　高年級生的理想姿態，和你想的不一樣　　轉個念，老後生活更幸福　　高年級的你，還是堅信「活到老，學到老」？　　手機在握，能知天下事的時代，知識已經不值錢了，趕快放棄輸入型的學習吧！　　高年級的你，幸福之道是「找人抬槓」：用自己的腦袋思考，將知識加工成與眾不同的觀點輸出，互相爭論，才能成為有趣的老人家。　　高年級的你，還是堅持「錢留子孫」？　　拼命存錢捨不得花，只會落個吝嗇之名；大筆的遺產，更常常成為子女鬩牆的導火線。　　高年級的你，幸福之道是「成為第一線的消費者」。在資本主義社會，花錢的人比有錢的人更偉大，更能幫助國家，更能改變社會，更能成為有智慧的老人家。　　高年級的你，還是堅拒坐輪椅、包尿布，抗老到底？　　不認老，不接受幫忙，因而失去外出活動、與人交流相處的機會，只會加速衰老，最終吃虧的還是自己。　　高年級的你，幸福之道是「良性依賴」，讓他人、制度、輔具好好幫助自己，提高生活品質，同時提供回饋給對方，就能成為從容的老人家。


	目錄序一人的內在，是不會老化的朱為民序二姿態！創造老後萬種風情的繽紛林依瑩前言我想成為這樣的老年人診治老年人三十五年的我，心目中「嚮往成為的老年人」光是擁有金錢與地位，不可能成為幸福的老年人與其想著得到什麼，不如思考怎麼活第１章從容面對老去的人是有品格的抗老當及時放棄無能為力之事，善用力所能及之事沒必要咬牙抗老到底坦然接受自己與別人相繼老去不善加利用輪椅與尿布會吃虧由自己決定接受何種醫療第２章不必害怕衰老讓沒來由的不安影響自己，是不幸的失智症會變得神智不清，是天大的誤解失智症愈嚴重，愈能成為理想老人！？不要想著消除不安，而是思考如何共存努力長命百歲，比健檢結果更重要上了年紀後，如何與藥物和平共處不必害怕孤獨，過自己想要的生活吧！！事先預習一個人的老後第３章不要拘泥於常識，當個有趣的老年人吧！知識淵博的老年人，不等於大智大慧的老年人跳脫常識正是老年人的有趣之處能否想出獨創巧思，與學歷無關高學歷的人令人感到無趣的理由與人爭辯時，要將知識結合自身經驗對偏見和定論保持質疑態度不管是右派老人或左派老人，都要包容第４章放下對金錢與頭銜的執著上了年紀會發現，金錢沒有想像的可靠讓身邊的人覺得很有安全感上了年紀才能享受選擇工作的自由成為活躍於第一線的消費者「人生，從死亡開始」想想有沒有人為了自己的死而哭死後留名，好過留下墓碑與金錢第５章做一個讓眾人稱讚「不虛此生」的老年人老年人的優勢在於能說出「世上沒有正確答案」變節很了不起，牆頭草實在不像話認同「人生百百種」而懂得欣賞多樣性放下對職業的偏見以「不試不知道」的精神勇於挑戰坦然接受「難免有失敗」老年期更要鍛鍊「遠見」第６章如何成為出色的老年人從「我想成為〇〇」到「我想這麼做」人生的顛峰遲來一些比較好以灑脫的老年人為目標將荷爾蒙失衡化為轉機做一個能夠「良性依賴」的人想想不依賴他人的話，自己能做些什麼可以情感豐富，但不可情緒化不要聽天由命，而是意識到「事在人為」後記