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第1章 風景園林學概述1 1.1風景、園林與景觀的內涵2 1.1.1風景的本質2 1.1.2園林的起源4 1.1.3景觀6 1.2風景園林學的概念、實踐與理論15 1.2.1風景園林學的概念16 1.2.2風景園林學的實踐範疇17 1.2.3風景園林學的基礎理論和研究方法18 1.2.4風景園林學的研究領域與方向19 1.2.5風景園林相關學科21 1.3全球風景園林重要組織21 1.3.1國際風景園林師聯合會21 1.3.2美國風景園林師協會22 1.3.3中國風景園林學會22 1.3.4歐洲景觀設計協會22 1.3.5澳大利亞風景園林設計師協會23 1.3.6歐洲風景園林教育大學聯合會23 課後思考題23 本章思考與拓展24 第2章 近現代風景園林發展與成果25 2.1近現代風景園林發展簡介26 2.1.1歐姆斯特德與城市公園運動26 2.1.2新風格的產生30 2.2中國近現代風景園林發展簡介31 2.2.1新中國成立前的中國園林31 2.2.2新中國成立到改革開放期間的中國園林發展32 2.2.3改革開放以後國家園林城市建設概述38 2.3近現代風景園林的流派與作品38 2.3.1大地藝術38 2.3.2生態主義思潮39 2.3.3“後現代主義”影響下的風景園林40 2.3.4“極簡主義”影響下的風景園林43 2.3.5“解構主義”影響下的風景園林44 2.3.6各流派作品的匯總46 課後思考題46 本章思考與拓展46 第3章 風景園林環境要素48 3.1自然環境要素49 3.1.1氣候49 3.1.2土地51 3.1.3水53 3.1.4動植物54 3.2人文環境要素56 3.2.1人口56 3.2.2文化與歷史57 3.2.3經濟58 3.3景觀環境調查與分析58 3.3.1景觀環境特徵59 3.3.2景觀環境的調查59 3.4風景園林構成要素60 3.4.1地形60 3.4.2水體71 3.4.3園路鋪裝87 3.4.4建築93 3.4.5植物106 課後思考題120 本章思考與拓展121 第4章 景觀空間構建122 4.1景觀空間構成122 4.1.1景觀空間介面123 4.1.2空間的限定類型124 4.2景觀空間的圍合度126 4.2.1立面126 4.2.2平面126 4.2.3依圍合程度的空間分類127 4.3景觀空間的密度128 4.4景觀空間的層次129 4.5景觀空間的序列129 4.6整體化的景觀空間構建130 課後思考題131 本章思考與拓展131 第5章 風景園林中的生態學與景觀生態學原理132 5.1風景園林中的生態學原理132 5.1.1生態學概念與內涵132 5.1.2生態學發展歷程133 5.1.3生態學重要理論134 5.1.4生態學原理在風景園林中的綜合應用145 5.2風景園林中的景觀生態學原理146 5.2.1景觀生態學概念與內涵146 5.2.2景觀生態學發展歷程147 5.2.3景觀生態學重要理論147 5.2.4景觀生態學理論在風景園林中的綜合應用154 課後思考題156 本章思考與拓展156 第6章 可持續景觀設計策略與方法158 6.1自然環境的規劃設計策略159 6.1.1融入自然環境159 6.1.2優化景觀格局159 6.2建成環境的規劃設計策略160 6.2.1整合化設計160 6.2.2典型生境的恢復161 6.2.3景觀設計的生態化途徑162 6.3集約化景觀設計方法163 6.4可持續景觀設計的基本思路與方法163 6.4.1可持續景觀生境設計163 6.4.2可持續景觀種植設計165 6.4.3可持續景觀材料及能源166 6.5雨水花園166 6.5.1雨水花園的作用167 6.5.2雨水花園的設計重點——雨水鏈167 6.5.3雨水花園設計案例168 課後思考題172 本章思考與拓展172 第7章 人性化景觀環境設計174 7.1設計人性化的交往環境175 7.1.1創造交往空間176 7.1.2人性化尺度176 7.1.3邊界的處理179 7.1.4座椅設計與設置179 7.1.5路徑設計181 7.2無障礙設計與通用設計182 7.2.1無障礙設計182 7.2.2通用設計183 課後思考題184 本章思考與拓展184
顧韓,貴州凱里人,生態學博士(風景園林博士後),副教授,碩士生導師。現任職重慶交通大學建築與城市規劃學院,風景園林專業。主要從事風景園林生態效益定量與鄉村景觀保護利用、公路景觀評價相關領域研究。
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