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南管音樂為世界非物質文化遺產之一，有悠久古老的曲唱傳統，南管音樂文化圈中，有自形體系的樂語使用，隨著老樂人的凋零，許多樂語亦逐漸消失中。 且現今南管套曲與散曲中歌詠陳三五娘的故事佔極多的數量，其歌詞與《荔鏡記》曲牌歌詞相同者很多 。這一現象說明了南管直接摘取戲文的唱腔以豐富 本身的內容。另一方面，則仍繼續吸收各地方的聲腔，使得《陳三五娘》的內涵極為深厚。 而本書作者藉著替林吳青霞老師寫《朱弁》的契機，並首次嘗試以戲曲故事作為中心來教學。並有感於諸多學子不熟悉早期閩南民間慣用語，導致教學時需要費時來解說，才能正式進入音樂的學習。因此結合前述經驗，出版本書，希望惠於廣大學子，一同體會南管樂曲的底蘊與美。
自序 第一單元 南管樂語 第二單元 南管曲唱《陳三五娘》曲目 有聲教材曲目（二) 1-1 正月十五 【潮疊】 倍思管 1-2 正月十五 【四空疊】 四空管 2 荔枝滿樹紅 【將水疊】 五空管 3 偷身出去 【潮疊】 倍思管 4 一身愛到我君鄉里 【潮疊】 倍思管 5＊ 孤棲悶 【潮疊】 倍思管 6 刑罰作障重 【潮疊】 倍思管 7 元宵十五 【福馬】 五空管 8 荔枝為媒 【福馬郎】 五空管 9 頭茹髻欹 【福馬郎】 五空管 10 元宵時 【中寡・金錢花】 五空管 11＊共君斷約 【水車】 四空管 12 幸逢太平年 【短滾】 四空管 13＊叫三哥 【中滾】 四空管 14 拜告阿娘 【玉交枝】 五六四ㄨ管 15 阿娘聽嫺 【潮陽春】 倍思管 16＊當天下咒 【潮陽春 三腳潮】 倍思管 17＊繡成孤鸞 【潮陽春･望吾鄉】 倍思管 18＊為伊割吊 【短相思】 五空管 19＊鼓返五更 【錦板】 五空管 20＊聽見杜鵑 【錦板】 五空管 21 一封書 【中滾˙十三腔】 四空管 22 早起日上 【長潮陽春】 倍思管 23＊小妹聽 【長潮陽春】 倍思管 24 幸逢元宵 【長潮陽春】 倍思管 25 阿娘聽
作者簡介 林珀姬（1951-） 民族音樂學者，南投縣草屯鎮人。1966年，就讀臺灣省立臺中師範專科學校（今國立臺中教育大學）音樂組，1976年入國立臺灣師範大學音樂學系，並於1982年考上同校音樂研究所，同時與南管藝師吳昆仁學習南管，開啟她的南管人生。1991進入國立藝術學院（今國立臺北藝術大學）音樂學系擔任教職，至2014年退休。長期投入臺灣南管音樂、臺灣民歌、陣頭音樂、中國音樂文獻與傳統記譜法、戲曲唱腔等諸多領域之研究演出暨教學工作，有《梅蘭芳平劇唱腔研究》、《上海工部局樂隊初探》等著作。並擔任臺北華聲南樂社、詠吟樂坊等教師。傳承南管藝術，實務與研究兼具，對於臺灣南管音樂和傳統音樂的研究、教育與傳承，貢獻心力。
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