項目進度管理研究 - 城邦阅读花园






	購買中國簡體書籍請注意： 1. 因裝幀品質及貨運條件未臻完善，中國簡體書可能有出現磨痕、凹痕、折痕等問題，故簡體字館除封面破損、內頁脫落、缺頁等較嚴重的狀態外，其餘所有商品將正常出貨。


	目錄第一章緒論 1.1 專案趕工問題的提出 1.1.1 研究背景 1.1.2 研究意義 1.1.3 應用前景 1.2 項目趕工問題國內外研究述評 1.2.1 項目趕工問題國外研究的發展及現狀 1.2.2 項目趕工問題國內研究現狀及問題分析 1.3 研究目標、內容及擬解決的關鍵問題 1.3.1 研究目標 1.3.2 研究內容 1.3.3 研究擬解決的關鍵問題 1.4 研究方案與框架 1.4.1 研究方案 1.4.2 研究框架 1.5 研究創新點第二章專案管理相關理論概述 2.1 技術經濟理論 2.1.1 項目時間價值 2.1.2 專案管理 2.1.3 專案資源配置 2.1.4 經濟博弈論 2.2 風險管理理論 2.2.1 項目風險的定義 2.2.2 風險管理 2.3 專案風險處置理論 2.3.1 需求變更風險 2.3.2 專案進度風險 2.3.3 人員流動風險 2.3.4 技術風險 2.4 管理專案的類型和特點 2.4.1 技術創新專案管理 2.4.2 人才培養專案管理 2.4.3 建設工程項目管理第三章技術創新專案管理 3.1 技術創新風險 3.1.1 技術創新風險的含義 3.1.2 技術創新風險的高度不確定性 3.2 技術創新風險的種類 3.3 技術創新風險的預警 3.4 技術創新趕工風險的防範 3.5 技術創新專案趕工風險管理 3.5.1 問題的要素 3.5.2 研究方法 3.5.3 創新風險超級因素類別 3.5.4 創新風險超級因素討論 3.6 技術創新專案中的風險分析 3.6.1 風險元傳遞的相關概念 3.6.2 技術創新專案的風險元體系 3.6.3 降低技術創新風險的有效途徑第四章人才培養專案管理 4.1 人才的含義 4.2 人才培養的重要性 4.3 人才培養專案趕工風險分析 4.3.1 人才培養風險管理現狀分析 4.3.2 趕工風險中人才培養控制的措施 4.4 人才培養專案趕工風險管理模型的構建 4.4.1 “學習工廠”的定義 4.4.2 “學習工廠”的萌芽 4.4.3 “學習工廠”人才培養的方法 4.4.4 “學習工廠”的課程設計 4.5 人才培養專案模型實例分析 4.5.1 研究背景 4.5.2 趕工風險元傳遞相關理論 4.5.3 人才培養專案趕工風險元線性回歸模型 4.5.4 趕工風險元的概率估計和假設 4.5.5 案例分析第五章建設施工項目管理 5.1 建設施工管理項目 5.1.1 工程項目風險含義 5.1.2 工程項目風險特殊性 5.2 施工管理專案風險分類 5.3 施工管理專案風險管理過程 5.3.1 風險識別 5.3.2 風險估計 5.3.3 風險評價 5.3.4 風險應對 5.3.5 風險監製 5.4 施工管理專案趕工風險分析 5.4.1 施工管理專案趕工措施分析 5.4.2 施工管理專案趕工風險控制的辦法 5.5 施工管理專案趕工風險管理模型的構建 5.5.1 建設項目綜述 5.5.2 建設專案目標體系 5.5.3 專案前置時間和專案目標 5.5.4 生產力和生產系統 5.5.5 施工時間對規劃過程的影響 5.5.6 施工時間的意義 5.5.7 施工時間規範 5.5.8 可靠施工時間 5.6 施工管理專案模型實例分析（案例一） 5.6.1 主要研究內容及方法 5.6.2 工程項目管理中的趕工及變更 5.6.3 多專案趕工型風險元傳遞模型 5.6.4 專案趕工解決辦法 5.7 施工管理專案模型實例分析（案例二） 5.7.1 南長特高壓交流工程線路工程建設的背景 5.7.2 南長特高壓交流工程線路工程建設的主要做法 5.7.3 南長特高壓交流工程線路工程建設的效果第六章結論與展望 6.1 結論 6.2 展望參考文獻