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使用說明書 養育框架 原則1 咬住底線,放大空間 原則2 少用權力,多用規則 原則3 隨時鼓勵,定期反思 原則4 傳遞讚美,潤滑關係 原則5 轉移目光,發現潛能 原則6 設計策略,培養習慣 原則7 多幫少管,供給資源 原則8搭建階梯,化難為易 原則9先處理心情,再處理事情 原則10陪伴在先,教育在後 方法1召開家庭會議 方法2提煉家庭處事原則 方法3矯邪歸正 方法4在選擇中學會選擇 方法5 區分欲望和需要 方法6 設定家庭邏輯 方法7 為敏感期提供關鍵幫助 方法8 同場競爭 方法9 角色扮演 方法10把學習立體化 方法11設置家庭實驗室 方法12設立家庭節日 方法13玩問題遊戲 方法14家務培訓 方法15設計失敗 方法16 用比值法衡量成績 方法17 家庭信函 方法18特別時光 方法19家庭露營 方法20 思維矩陣遊戲 方法21 學科診斷 方法22 難事挑戰 方法23 改寫個人簡介 方法24 行為規範自測 任務1 我是爸媽氣象預報員 任務2記錄一周飲食並設計家庭食譜 任務3我是家庭服裝管理師 任務4為老人設計假日旅行計畫 任務5撰寫六詞回憶錄 任務6挑戰手、眼、腦 任務7編寫《新聞週刊》 任務8設計“搬家”方案 任務9考爸媽 任務10為鄰家孩子出一份試題 工具1進度管理箭 工具2任務管理尺規 工具3 錄音作文 工具4 七巧板 工具5 20/20視力保護神 工具6刺激—反應尺規 工具7 既要—也要座標 工具8 10/10/10決定 工具9 任務要素鏈 工具10 儲蓄罐 幼兒期常見問題 小學生常見問題 青春期常見問題 經濟學素養里程碑 兒童家務清單 入學準備清單
李希貴 北京第一實驗學校校長,中國教育學會副會長,新學校研究會會長。著有《為了自由呼吸的教育》《教育藝術隨想錄》《面向個體的教育》《學校如何運轉》《學校制度改進》等。
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