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ISBN |
9787300303307 |
定价 |
RMB59.80 |
售价 |
RM65.80 |
优惠价 |
RM49.35 * (-25%)
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作者 |
吳贇
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出版社 |
中國人民大學出版社
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出版日期 |
2022-03-01 |
装订 |
平裝. 單色印刷. 214 页. 26. |
库存量 |
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一個人的精神發育史就是他的閱讀史,而一個民族的精神境界取決於國民的閱讀水準。高新技術的崛起尤其是互聯網的發展,影響並逐漸改變了媒體的格局和人們的閱讀習慣。近年來中國社會的網路閱讀率大幅增長,網路線上閱讀和手機閱讀成為兩大主要閱讀方式,新媒體閱讀潮流勢不可擋,國民閱讀正步入數位時代。
《閱讀的嬗變:新媒體閱讀的多維考察》將新媒體閱讀行為與國民資訊素養提升策略結合起來進行深度考察,聚焦新媒體環境下閱讀行為發生的嬗變,分析嬗變的具體過程和表現、深層原因與影響,討論中國社會閱讀行為與國民閱讀素養存在的問題,就如何應對國民閱讀行為嬗變、促進國民閱讀素養水準的提升、建立良好的社會閱讀氛圍等問題,進行了系統、深入的研究。
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目錄
第一章緒論
第一節國內外相關領域研究現狀
第二節研究思路、方法與創新之處
第三節核心概念界定
第二章媒體鏡像中的當代中國國民閱讀生態嬗變及其特點
第一節中國當代國民閱讀生態嬗變的主要歷史階段
第二節媒體文本中呈現的中國國民閱讀生態
第三節中國當代國民閱讀生態變遷的總體特點
第三章新媒體環境下中國國民閱讀行為嬗變的特徵、問題與影響
第一節新媒體環境下中國國民閱讀情況的發展變化
第二節新媒體環境下閱讀行為數位化嬗變的原因與問題
第三節新媒體閱讀的文化特質及其影響:以移動閱讀為例
第四章新媒體閱讀行為中使用意向與資訊接受模式的實證分析
第一節新媒體閱讀使用意向與行為模式的研究框架
第二節新媒體閱讀使用意向與行為模式的研究方法
第三節研究發現
第四節結論與討論
第五章新媒體環境下群體閱讀行為與閱讀素養研究:以大學生群體為例
第一節研究設計及樣本分佈
第二節新媒體環境下大學生融合閱讀行為分析
第三節新媒體環境下大學生有聲閱讀行為研究
第四節新媒體環境下大學生閱讀素養特徵研究
第六章國民閱讀素養提升的前提、策略與重要理念分析
第一節國民閱讀素養提升的重要前提與基礎
第二節提升國民閱讀素養的多元化路徑與策略
第三節“後視鏡”意義層面的經典閱讀教育思想
第七章結語:產業重構時代的出版與閱讀
第一節大資料重塑出版業與閱讀活動的基礎
第二節從資料到知識到行動——大資料對出版業的考驗
第三節大資料背景下出版業應正視新媒體閱讀的特質
第四節出版、閱讀的“數位鴻溝”“資訊孤島”等問題
第五節不應神化大資料對出版和閱讀發展的作用
附錄:新媒體閱讀行為調查問卷
參考文獻
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浙江大學傳媒與國際文化學院副教授、博士生導師,新聞與傳播學系主任,傳播研究所副所長,城市學院雙聘教授,上海出版傳媒研究院兼職研究員。武漢大學管理學博士,浙江大學傳播學博士後,浙江大學求是青年學者,仲英青年學者,浙江省首批“之江青年學者”,入選浙江大學“新星計畫”、浙江省新世紀151人才第二層次。
主持國家社會科學基金專案3項、省部級專案多項。發表80餘篇學術論文,其中20多篇被《中國人民大學複印報刊資料》、《新華文摘》轉載,出版《文化與經濟的博弈:出版經濟學理論研究》等著作。參與《中國大百科全書》(第三版)“出版卷”和“傳播學卷”詞條的撰寫工作。獲評“浙江省優秀博士後”,榮獲*人文社科優秀成果獎、浙江省哲學社會科學優秀成果獎、中華優秀出版物獎等學術獎勵。
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