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序 “野獸!” / I 第一部分 陪他一起走過成長的五個階段 / 001 第1章 好奇寶寶:探索者階段(2~4 歲) / 011 出生就註定了男孩、女孩的明顯差異 他是誰:小小探索者 他需要:明確的邊界、開闊的空間和一貫性 給養育者的提示 第2章 愛心爆棚:愛人者階段(5~8 歲) / 028 情緒敏感期:學會表達自己的感受 他是誰:愛人者 他需要:憐憫與約束 給養育者的提示 第3章 從男孩到少年:獨立者階段(9~12 歲) / 047 第二段性格形成期:對男子漢氣概的追求 他是誰:獨立者 他需要:限制和機會 給養育者的提示 第4章 穿越成長迷茫:徘徊者階段(13~17 歲) / 068 叛逆的青春期:變成他自己糟糕的樣子 他是誰:徘徊者 他需要:輸入和宣洩 給養育者的提示 第5章 長大成人:戰鬥者階段(18~22 歲) / 091 獨自面對成年人的戰場 他是誰:戰鬥者 他需要:指導和支持 給養育者的提示 第二部分 他在想什麼:關於男孩的智力 / 113 第6章 男孩,你到底在想什麼 / 118 關於男孩大腦的壞消息 關於男孩大腦的好消息 養育者對男孩常犯的錯誤 給養育者的提示 第7章 男女有別的學習方式 / 136 “小夥子們,眼看手別動!” 適合男孩的學習方式:“動”中學 給養育者的提示 第8章 “坐著別動!集中注意力!” / 154 對男孩有弊而無利的現代教育模式 解決之道 管教與引導雙管齊下 給養育者的提示 第9章 父母養育方式對男孩的影響 / 168 過度保護的直升機式父母與過度控制的教官式父母 男孩需要什麼樣的父母 給養育者的提示 第三部分 走進男孩的內心世界 / 189 第 10 章 培養獨特的心靈,活出心靈的深度與廣度 / 196 愛他,就學會“看見”他 不要給他隨意貼標籤,要為他正名 給予他心靈指引,以幫他敞開心扉 保持本心,勇敢追夢 培養男孩品格和道德良知的管教 給養育者的提示 第 11 章 母親與兒子的相處模式 / 230 母親的角色之一:幫助男孩安全停靠的船錨 母親的角色之二:男孩男子氣概的鏡子 在支持與放手之間找到平衡 不同年齡段的母子如何相處 給家有男孩的母親們的提示 第 12 章 父親與兒子的相處模式 / 249 父親陪伴的重要性 父與子之間的心靈互動 父親榜樣的力量 做兒子的擁護者 做兒子的精神導師 不同年齡段的父子如何相處 給家有男孩的父親們的提示 第 13 章 給男孩的成人啟蒙 / 271 啟蒙儀式對男孩步入男人世界的重要性 必須向男孩傳達的五個基本真理 來吧,盡情歡慶:男孩的成人禮 你可能會好奇…… 是終點,是起點,也是過程 給養育者的提示 第 14 章 助他成功渡過男孩階段逆境的力量 / 290 同在 力量和智慧 安慰 希冀和愛意 附錄 熱點話題 / 297 體罰和管教 螢幕時間 敏感型男孩或直覺型男孩 競爭與關係 性和關係 約會 自慰 金錢 藥物濫用 色情製品 注意障礙與多動症 如何幫助患有注意障礙的男孩 虛張聲勢與抑鬱情緒 情感素養 性虐待 單身母親 譯者後記 / 333
[美] 斯蒂芬·詹姆斯(Stephen James) 執業心理治療師,也是一名牧師。他主要從事親子養育、親子關係、婚姻家庭等領域的研究和諮詢工作,已發表多篇相關論文,合著出版了五本親子教育領域的暢銷圖書。 [美] 大衛·湯瑪斯(David Thomas) 執業心理治療師,也是田納西州納什維爾一家諮詢公司的家庭諮詢負責人。本書的許多內容就是從大衛日常教授的一門叫“養育男孩”的課程中發展延伸而來的。目前他已合著出版了八本親子教育領域的暢銷圖書。
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