團體心理治療中的依戀

團體治療中的病人常常掙扎于人際困擾，並且難於管理好情緒。對於很多這樣的病人，團體治療是一個理想的形式，因為他們在安全的氛圍中可以從團體和團體領導者那裡得到許多回饋。然而，不同的人有不同的需求。依戀理論提供了一種有效的工作框架，讓帶領者可以選擇如何用更好的方式來干預團體和團體成員。

依戀理論是當今發展心理學和臨床心理學界越來越重視的人格理論，集中闡釋了人格（自我觀和他人觀）以及人際關係形成和發展的內外因素，並在心理治療中已經得到了日漸廣泛和深入的應用。本書系統介紹了依戀理論在團體心理諮詢和治療中的應用，詳盡闡述了團體依戀治療的理論基礎、操作原理和技術重點，既具有嚴密的理論和研究基礎，又非常具有操作性，是心理諮詢和治療工作者的學習教材和應用于研究的範本。

本書描述了將依戀理論運用於團體治療的情況，解釋了團體治療師如何有效地與不同依戀類型的團體成員進行有效的工作。通過理解依戀風格如何影響團體成員的需求，帶領者可以更好地促進恰當的情感交流，挑戰成員對自己和他人的非適應的信念。作者提供了團體治療不同方面的臨床工作指南以及案例，包括如何篩選組員準備團體，識別不適合團體治療的個體，促進此時此地的情感體驗，幫助團體成員產生積極的改變。

總　序
譯者序
前　言

第一部分　依戀和團體心理治療的理論與實證研究 / 1
第一章　依戀理論及其在團體心理治療中的應用概論 / 2
依戀根源 / 2
早期依戀的終身影響 / 6
應對不理想照料的行為方式 / 9
依戀與成人關係 / 12
依戀與心理治療 / 16
團體心理治療理論：連接依戀理論的橋樑 / 17
基於依戀理論的團體心理治療的實施方法 / 21
依戀理論在各種團體治療中的應用：我們的改變模式 / 22
將團體作為安全基地：團體依戀 / 24
結論 / 25
第二章　團體依戀和二元依戀風格的測量 / 26
成人團體依戀風格的測量 / 27
成人二元依戀風格的測量 / 30
測量成人二元依戀的最佳方式是什麼 / 35
團體和二元依戀測量的未來發展 / 36
結論 / 37
第三章　個體治療和團體治療中的依戀：實證研究結果 / 38
患者依戀風格對個體心理治療過程的影響 / 38
依戀與治療關係 / 40
患者依戀風格對團體心理治療過程的影響 / 44
結論 / 50

第二部分　依戀在團體治療中的應用 / 51
第四章　團體建設：篩選、分組和團體成員準備 / 52
篩選團體成員的必要性 / 52
基於依戀視角的成員篩選 / 54
團體治療的入組配置：以依戀為指導 / 65
依戀與團體配置 / 75
依戀和團體準備 / 77
結論 / 84
第五章　團體治療中促進安全型依戀的過程 / 86
共情性同調：促進心理表徵的改變 / 87
促進心智化 / 102
促進洞察 / 105
促進核心情感的矯正性情感體驗 / 110
促進內化 / 111
促進團體凝聚力 / 112
結論 / 116
第六章　對專注型成員的團體治療 / 118
專注型成員與團體 / 119
對偏專注型成員的團體治療目標 / 122
結論 / 139
第七章　對冷漠型成員的團體治療 / 141
偏冷漠型成員與團體 / 141
團體帶領者的依戀風格與冷漠型團體成員 / 146
對偏冷漠型團體成員的團體治療目標 / 147
結論 / 160
第八章　對恐懼型成員的團體治療 / 162
恐懼型依戀與紊亂型依戀風格 / 162
偏恐懼型依戀與安靜型邊緣人格 / 163
偏恐懼型成員與團體 / 164
偏恐懼型成員的團體治療目標 / 168
對偏恐懼型團體成員的團體-個體聯合治療 / 178
團體中的過早脫落與恐懼型依戀 / 179
結論 / 180
第九章　依戀與特殊群體：進食障礙、物質濫用和創傷 / 182
依戀與進食障礙 / 182
依戀與物質濫用 / 186
依戀與創傷 / 188
結論 / 191
第十章　團體心理治療中的族群多樣性：依戀、種族和民族 / 192
二元依戀、團體依戀與種族-民族差異：實證研究及臨床應用 / 193
依戀取向與西班牙和拉丁文化 / 194
依戀取向與非裔美國人文化 / 199
依戀取向與亞裔美國人文化 / 208
培養能勝任多元文化團體的帶領者：應用依戀理論 / 213
結論 / 215
第十一章　依戀、喪失和團體心理治療的終止 / 216
鮑爾比與喪失 / 216
急性哀傷與依戀 / 218
依戀和告別的挑戰 / 219
依戀和治療終止 / 221
結論 / 232
第十二章　深入臨床病例研究：依戀理論和團體心理治療 / 233
珍妮：為專注型的成員做入組準備 / 233
珍妮案例的經驗教訓 / 241
莫莉：當依戀導致破裂、脫落 / 244
莫莉案例的經驗與教訓 / 248
結論 / 250
後記　對依戀及團體治療的結束語 / 251
附錄　團體治療問卷-S / 258
參考文獻 / 262

謝里·L. 瑪律馬羅什（Cheri L. Marmarosh）
喬治華盛頓大學心理學副教授，註冊心理學家，《團體動力：理論、研究和實務》期刊的副編審，負責《心理治療：理論、研究、實務與培訓》板塊的編審工作，“當代心理治療和精神分析高級培訓專案”的專家組成員，是“精神分析華盛頓中心伴侶治療專案”指導委員會成員，美國心理學會29分會（心理治療）會士。
 
雷娜·D. 馬金（Rayna D. Markin）
維拉諾瓦大學助理教授，註冊心理學家，她對關係取向心理療法和個體治療與團體治療的療效因數尤為感興趣，她還十分擅長為處於危機邊緣的母親們設計基於依戀的團體干預方案。馬金博士具有多重專業身份，就職於諮詢中心、醫院和私人機構，同時也是美國心理學會29分會會員。
 
埃里克·B. 施皮格爾（Eric B. Spiegel）
費城和賓夕法尼亞布林莫爾私人執業的註冊心理學家，他喜歡整合個體治療、伴侶治療和團體治療的多元心理治療模式。施皮格爾博士主攻焦慮症和情緒障礙，聚焦依戀和關係議題，擅長催眠治療，關注心-身心理學和創傷治療。