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“輔導作業“已成為影響親子關係、父母身心健康的“世紀難題“,孩子做作業拖拖拉拉、不知道應該先做哪門科目的作業、一到考試前就開始焦慮……面對這些跟家庭作業有關的難題,大多數父母都不知道應該怎麼幫,以及何時幫孩子。隨着年級不斷升高,作業量以及作業難度的增加,來自學業的壓力為孩子的心理健康埋下隱患。本書的兩位作者本身就是中學老師,同時還創立了紐約獨一家校外輔導機構,憑借多年的輔導經驗,兩位作者剖析了孩子家庭作業問題背後的根源,並針對數學、閱讀、寫作等科目提供了多達95個策略和技巧,以及時間管理、學習技能、組織管理等戰略性指導。正如本書作者所言:做家庭作業的目的不是讓孩子產生“找到正確答案,這樣就可以完成作業了”的心態,而是讓孩子有機會掌控應對挑戰的過程,這和找到正確答案同樣重要,甚至比後者更為重要。阿比·弗賴雷克和布里安·普拉策共同創辦了紐約獨一家由在校教師組成的校外輔導機構,為學生提供一對一的服務。他們是《大西洋月刊》的專欄作者,《紐約時報》、《早安美國》、CBS、CNN、NPR、CBC 等媒體的專家。
前 言 把握輔導作業的時機,培養孩子的執行能力 第一部分 提高執行能力,學習事半功倍 時間管理:提前制訂計畫,擺脫拖延 做家庭作業時存在的問題:拖延和分心 解決方案:防止拖延和分心 做家庭作業時存在的問題:不會制訂學習計畫 解決方案:戰略性規劃 學習技能:充分利用學習時間 做家庭作業時存在的問題:無法記住學過的知識 解決方案:運用學習策略,牢記知識 做家庭作業時存在的問題:壓力本身 解決方案:減輕壓力 做家庭作業時存在的問題:做作業時拼速度 解決方案:調整寫作業的速度 組織管理:在混亂中建立秩序 做家庭作業時存在的問題:雜亂無章的學習環境 解決方案:打造理想的學習環境 做家庭作業時存在的問題:過度使用電子設備 解決方案:電子設備管理 第二部分 用對方法,各科學習更輕鬆 數學:成為靈活、自信的問題解決者 做數學作業時的問題:頻繁出現可避免的小錯誤 解決方案:避免簡單錯誤 做數學作業時的問題:記不住數學知識和心算存在困難 解決方案:提高記憶數學知識的能力和心算能力 做數學作業時的問題:“我不會做”心理 解決方案:克服“我不會做”的心理障礙 做數學作業時的問題:不會做應用題 解決方案:戰勝數學應用題 做數學作業時的問題:複雜的多則運算題 解決方案:解決多則運算題 做數學作業時的問題:數學考試的壓力 解決方案:做好考前準備 做數學作業時的問題:視覺衝擊帶來的壓力 解決方案:減少視覺壓力 輔導數學作業時的注意事項 閱讀:愛上閱讀,走入文本 閱讀學習的目標 閱讀時存在的問題:不愛閱讀 解決方案:改變不愛閱讀的孩子 閱讀時存在的問題:只閱讀圖像小說,不讀複雜的文本 解決方案:從閱讀圖像小說向外延伸 閱讀時存在的問題:難以關注閱讀的內容 解決方案:幫助孩子在閱讀時保持專注 閱讀時存在的問題:理解和推理 解決方案:批判性閱讀 閱讀時存在的問題:批註 解決方案:有效批註 寫作:步步為營,成為寫作高手 寫作時的難點:寫作前的準備 解決方案:做好寫作前的準備工作 提供幫助時應避免的幾個方面 讓寫作的車輪轉起來 寫作時的難點:列作文提綱 解決方案:分步驟列提綱 寫歷史研究性作文的注意事項 課堂上的寫作 寫作時的難點:找到合適的詞語 解決方案:使用貼切的詞句 修改文章 附錄1 如何準備美國各類入學考試 附錄2 幫助學生有效管理家庭作業的資源 附錄3 提升寫作能力,可以這樣做 致 謝 譯者後記
阿比·弗賴雷克(Abby Freireich) 布裡安·普拉策(Brian Platzer) 阿比弗賴雷克和布里安·普拉策共同創辦了紐約獨一家由在校教師組成的校外輔導機構,為學生提供一對一的服務。 他們是《大西洋月刊》的專欄作者,《紐約時報》、《早安美國》、CBS、CNN、NPR、CBC 等媒體的專家。 譯者簡介 楊迎春 女 畢業于華東師範大學課程與教學系,碩士研究生。目前擔任某九年一貫制學校校長,先後在公辦學校、IB學校、民辦雙語學校工作,有著近20年的教育教學工作經驗。熱愛閱讀與寫作教學,擅長課程開發和教師培訓。
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