多媒體華語教學 - 城邦阅读花园


	◎ 「對外華語文教學研究叢書Teaching Chinese as a Second Language Series」　　策劃：董鵬程先生∕世界華語文教育學會祕書長　　主編：柯華葳教授∕中央大學學習與教學研究所所長　　◎ 全球華語文教師的最佳指導書　　本叢書集結台灣數十位優秀華語文學者專家費時二年完成，充分展現台灣優質華語文教學實力。編選主題涵蓋華語研究和實務教學，其中有以議題為軸的如華語語音教學、教材分級考量、華語評量以及整合各層面為經緯的教科書如華語文的教與學、兒童華語教學、漢語閱讀的心理與教學等，是一套系統而完備的華語文教學研究最佳叢書。　　◎ 內容簡介　　現代科技日新月異，面對新世代的「數位原住民（digital natives）」學生，華語教師該如何選擇並善用多媒體工具及媒材，以達到資訊融入華語教學、提升教學成效的目標，為本書欲傳遞的宗旨。本書作者以自身多年且豐富的師培經驗，介紹多媒體結合華語教學的相關知識，以及軟、硬體的各種實用面向，盼能協助對多媒體教學有興趣的華語教師們順利的進入此領域。


	推薦序曾志朗叢書序之一 ── 緣起董鵬程叢書序之二 ── 編者序柯華葳自序第一章導言第一節電腦輔助語言教學 1.1.1 定義 1.1.2 第二語言教學、外語教學和多媒體的需求 1.1.3 電腦輔助語言教學的發展歷史第二節電腦科技與華語教學 1.2.1 多媒體華語師資培育 1.2.2 什麼是多媒體？ 1.2.3 教學上使用多媒體的優缺點第二章多媒體教材的認識及評量第一節多媒體華語教學軟體 2.1.1 臺灣多媒體教材簡介 2.1.2 教學軟體的類型第二節多媒體華語教材評估 2.2.1 資訊教育觀點 2.2.2 第二語言教學觀點第三章多媒體教師與教學型態第一節多媒體環境 3.1.1 傳統電腦輔助教學型(One Computer Classroom) 3.1.2 電腦教室(Using a Computer Lab) 3.1.3 遠距教學(Distance Education) 3.1.4 自學型(SelfStudy) 3.1.5 融合電子白板(Interactive Whiteboard) 3.1.6 融合線上虛擬實境(Virtual Reality) 第二節多媒體華語教師須知第四章基礎多媒體實務第一節常用硬體簡介第二節常用軟體簡介 4.2.1 影音剪輯 4.2.2 華語教學工具軟體：E- stroke 4.2.3 文字輸入系統 4.2.4 圖片編輯第五章多媒體教學設計第一節 Powerpoint 5.1.1 教學應用 5.1.2 操作提醒 5.1.3 筆順製作 5.1.4 語法設計 5.1.5 語音設計第二節錄音相關軟體 5.2.1 華語教學應用 5.2.2 操作提醒 5.2.3 錄音軟體：Audacity功能簡介 5.2.4 聲音轉檔程式第三節影音編輯軟體 5.3.1 華語教學應用 5.3.2 操作提醒 5.3.3 Movie Maker剪輯影片 5.3.4 DVD Shrink剪輯教學影片片段第四節螢幕擷取∕攝影軟體 5.4.1 螢幕擷取 5.4.2 螢幕攝影：Camtasia Studio 第六章使用視覺輔助媒體常見的疏失第一節形式處理不當第二節圖與文不符第三節圖片意思不明第四節傳遞知識的方法第五節其他結論