這就是理科寫作

為滿足理科生的特定需求，本書詳細闡釋了從可能遇到的寫作類型及其要求，到制訂研究計畫、收集整理文獻資料，再到組織論文結構、編輯論文等整個論文寫作過程，並結合多年高校的教學經驗和相關研究，指出和解答了理科學生在寫作時經常會遇到的疑點、難點。
 
同時，本書還提供了幾十種理科寫作技巧及其背後的原理，讓你消除對寫作的恐懼，全面提升寫作技能，清晰、準確、高效地完成理科寫作。

致　謝　/ 01
引　言　/ 03
你為什麼會喜歡理科寫作 / 05
理科寫作有何不同 / 06
規則、慣例以及為什麼要有它們 / 10
這些技能對你未來的職業有何幫助 / 11
本章小結 / 12

第一部分　瞭解不同類型的理科寫作
第一章　實驗報告　/ 005
讀者、目的和標準格式 / 006
引　言 / 010
實驗材料和方法 / 011
結　果 / 013
討　論 / 017
參考文獻 / 020
第二章　小論文　/ 021
論　題 / 023
引　言 / 026
主體部分 / 028
結　論 / 031
實　例 / 033
隨時修訂計畫 / 040
第三章　學位論文　/ 042
組成部分 / 044
引　言 / 045
材料和方法 / 047
章　節 / 048
結　論 / 050
附　錄 / 051
參考文獻 / 051
第四章　海　報　/ 053
格式和佈局 / 055
吸引觀眾 / 056
圖像和數位 / 056
第五章　摘　要　/ 057
目　的 / 058
內　容 / 059
常見錯誤 / 061

第二部分　準備寫作
第六章　檢索主題與評估材料　/ 065
書　籍 / 067
期刊論文 / 070
通過圖書館網站檢索 / 074
通過學術資料庫檢索 / 075
記錄所有資料來源 / 078
評估和提煉材料 / 079
給閱讀清單分類 / 085
挑選你自己的研究中產生的素材 / 086
第七章　參考和引用他人研究成果　/ 089
為何要參考和引用他人研究成果 / 090
參考文獻常用術語及其含義 / 093
參考和引用他人研究成果 / 096
參考和引用他人研究成果時使用的短語 / 102
理科寫作的主要引用格式 / 104
文內引用—正文的組成部分 / 106
參考文獻—文末的列表 / 109
本章小結 / 115
第八章　資料處理　/ 116
資料呈現為什麼重要 / 117
圖　形 / 118
圖　像 / 118
表　格 / 119
數據呈現的原則 / 119
資料的不同類型及其呈現 / 133
養成關於資料處理的好習慣 / 145
本章小結 / 148
第九章　運用批判性　/ 149
運用批判性：它是什麼、為什麼用、何時用以及如何用 / 150
實例：吸煙和心肺疾病 / 153
論文的構造 / 157
你能提出的有效批評 / 159
實例：測試不同拉伸方法的有效性 / 162
相互矛盾資訊的處理 / 164
證據的層次 / 165
本章小結 / 171

第三部分　開始寫作
第十章　撰寫草稿和建構論述　/ 175
準備寫作 / 176
撰寫草稿 / 177
過程草稿和作品草稿 / 178
養成你自己的寫作習慣：何時、何地以及多久 / 181
管理寫作任務 / 184
完善結構和闡明論點 / 191
結構技巧 / 206
段落內的結構 / 208
本章小結 / 211
第十一章　像科學家一樣說話　/ 212
用詞明確 / 214
客觀性與被動語態 / 219
本章小結 / 225
第十二章　準確表達想法　/ 226
標點符號 / 228
學生寫作中最常見的錯誤 / 242
句子類型 / 246
在實際寫作中 / 253
本章小結 / 257
第十三章　編輯和校對你的作品　/ 258
什麼是編輯 / 259
什麼是校對 / 271
本章小結 / 274
第十四章　充分利用回饋　/ 276
回饋為什麼重要 / 276
同行評議 / 281
本章小結 / 286
結　語　/ 289
測試題答案　/ 291
逗號—測試 / 291
分號—測試 / 292
冒號—測試 / 293

［英］珍妮佛·波義耳（Jennifer Boyle）
英國格拉斯哥大學中古史專業博士，現擔任該校寫作中心協調員、研究生寫作顧問，與各學科的學生一起致力於提高學術寫作技能。

［英］斯科特·拉姆齊（Scott Ramsay）
英國格拉斯哥大學分子生物學博士，現擔任該校高效學習顧問。