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本教材以師範院校學前教育專業和小學教育專業的人才培養方案為依據，結合現代“互聯網+”創新性思維教學的特點，立足學生個體化發展，做到因材施教。教材裡專業理論知識與導學圖片、視頻相結合，真正做到了理論與實踐的高度融合，增強了學習者的興趣，提高了學習的效率。 本教材內容共有五章：章舞蹈基本理論知識，對舞蹈的定義、起源發展進行了闡述，並對舞蹈的分類及常用術語和記錄方法進行了歸納；第二章芭蕾基礎訓練以芭蕾形體訓練為基礎，包括地面、把上、中間的柔韌、力度、控制等綜合能力訓練；第三章中國古典舞訓練，主要包含古典舞身韻和古典舞的基礎動作學習；第四章中國民族民間舞，本著“少而精”的原則，選擇了藏族、漢族、蒙古族、維吾爾族和傣族這五個民族的舞蹈進行內容講解，主要包括民族舞蹈的理論知識、基本律動、基本動作及成品學習；第五章兒童舞蹈創編，闡述了兒童舞蹈的概念、特點及教育意義，對兒童舞蹈的基礎訓練及創編進行了全面的講解。 本教材各章基本上由學習目標、理論知識、基本動作、基本組合、綜合組合、課後思考與練習等組成。專業理論知識配合相應的圖片與學習視頻，滿足不同基礎的學員的學習要求，使得專業技能學習變得輕鬆而不失樂趣。
第一部分 舞蹈基本理論知識 第一章 舞蹈基本理論知識 第一節 舞蹈的定義、起源及其發展概述 第二節 舞蹈的基本特性 第三節 舞蹈的分類 第四節 舞蹈的常用術語及記錄方法 第二部分 舞蹈基礎訓練 第二章 芭蕾基礎訓練 第一節 芭蕾舞的基本特徵及手位元與腳位 第二節 芭蕾舞地面訓練 第三節 芭蕾舞把上訓練 第四節 芭蕾舞中間訓練 第三章 中國古典舞訓練 第一節 中國古典舞基本功訓練 第二節 中國古典舞身韻 第三部分 中國民族民間舞 第四章 中國民族民間舞 第一節 藏族民間舞 第二節 漢族民間舞:東北秧歌 第三節 蒙古族民間舞 第四節 維吾爾族民間舞 第五節 傣族民間舞 第四部分 兒童舞蹈創編 第五章 兒童舞蹈創編 第一節 兒童舞蹈概述 第二節 兒童舞蹈基本動作 第三節 兒童舞蹈教學方法 第四節 兒童舞蹈創編 參考文獻
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